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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是   

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A．自交、雜交和測交B．測交、自交和雜交
C．雜交、自交和測交D．雜交、測交和自交

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)成功的原因

A．選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B．首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究．對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
C．最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

雌性果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期有16條染色體，則它的初級卵母細(xì)胞中四分體數(shù)、次級卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù),染色單體數(shù)，DNA分子數(shù)依次是

A．8 4 8 8B．4 4 8 8 C．4 8 16 16D．8 4 16 32

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點(diǎn)是

A．姐妹染色單體分開B．同源染色體分開
C．染色體進(jìn)行復(fù)制D．染色體被恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是 

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B．癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加
D．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強(qiáng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是利用某高等動物精巢作為實(shí)驗(yàn)材料所觀察到的細(xì)胞分裂圖像。依圖分析，該生物的體細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)中心粒和染色體數(shù)目分別是      

A．2個、4條B．2個、8條C．4個、8條D．4個、16條

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是  

A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C．②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞周期的各階段，一個細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列中的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是

A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜B．紡錘體、赤道板、同源染色體
C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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