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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

糧食在通風(fēng)不良時可能發(fā)生“自燃”現(xiàn)象。這是因為(   )

A.太陽照射過強B.空氣干燥C.種子呼吸作用D.氣溫過高

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中只含有甲、乙、丙、丁四個種群,圖a為某段時間內(nèi)該系統(tǒng)中的食物關(guān)系,圖b為甲、乙兩種群數(shù)量變化曲線圖。下列判斷不正確的是(   )                                                        

A.甲、乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.甲和乙的種間關(guān)系是種間競爭
C.T時間后若丁大量死亡,則甲、丙數(shù)量急劇增加
D.甲種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

環(huán)保工作者對某地區(qū)野生動物——野兔種群數(shù)量進行連年的監(jiān)測,以此作為該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評價指標之一。在某段時間段內(nèi),得到的數(shù)據(jù)如圖所示[λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量]。下列說法正確的是(  )

A.a(chǎn)b段λ值反映該地區(qū)生態(tài)環(huán)境相對穩(wěn)定
B.導(dǎo)致bc段λ值變化的主要因素是野兔的競爭者
C.cd段λ值變化說明該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D.bc段種群數(shù)量表現(xiàn)為增長,cd段種群數(shù)量表現(xiàn)為穩(wěn)定

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細胞后,機體可以對靶細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有(   )

A.漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
B.漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病毒被消滅
C.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
D.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病毒被干擾素消滅

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

碘是合成甲狀腺激素的原料,其在甲狀腺細胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素,是核電站泄露的核輻射源之一。口服一定劑量131I可以治療甲狀腺機能亢進。據(jù)此分析下列表述不正確的是(   )

A.甲狀腺細胞受損會導(dǎo)致下丘腦和垂體細胞分泌激素的量增加
B.131I能破壞部分甲狀腺細胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少
C.131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細胞癌變幾率
D.甲狀腺細胞吸收碘需要載體但不消耗ATP

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是(   )

A.①~③分別代表血液、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 
B.①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細胞分泌會增強 
C.正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) 
D.當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,滲透壓①處的下降、③處的上升

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有一個隨機交配的種群,在沒有遷移等條件下,兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表,根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,在這兩年中,與這對基因有關(guān)的推斷,正確的是(   )


AA(%)
Aa(%)
aa(%)
1
30
40
30
2
25
50
25
A.該種群將朝著Aa增多的方向進化   
B.該種群沒有表現(xiàn)出生物的進化
C.該種群的生活環(huán)境有較大的變化
D.該種群將較容易發(fā)生基因突變

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生物實驗小組種了三組南瓜,甲乙兩組在開花之前進行套袋,開花后對甲組花雌蕊涂抹一定濃度的生長素溶液并套袋,乙組一直套袋,丙組不做任何處理。最后,這三組南瓜中,將結(jié)出無籽南瓜的一組是( 。

A.甲組B.乙組C.丙組D.甲組和乙組

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是(   )

A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與
B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示一個DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是(  )

A.④所示的結(jié)構(gòu)中貯存了遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C.該片段的兩條鏈都可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
D.限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點在⑤處

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