科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.建立“生物圈2號(hào)”的目的是制造一個(gè)人工模擬的生命支持系統(tǒng) |
B.“生物圈2號(hào)”中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三大功能類群 |
C.“生物圈2號(hào)”完全模擬地球條件 |
D.“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗,使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所需要的措施是( )。
A.從現(xiàn)在起,嚴(yán)禁砍伐森林 |
B.大量開(kāi)采礦產(chǎn)資源,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),提高綜合國(guó)力 |
C.保護(hù)與人類共存的各種生物 |
D.各國(guó)獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問(wèn)題 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
城市環(huán)境生態(tài)工程中,不應(yīng)采取的措施是( )。
A.注意城市規(guī)劃和布局 | B.推廣“環(huán)境友好技術(shù)” |
C.禁止燃燒含硫燃料 | D.進(jìn)行廢棄物的資源利用 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
將一處原始森林開(kāi)辟成為一個(gè)國(guó)家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)采用的措施是( )。
A.在森林里投放一些珍奇的野生動(dòng)物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性 |
B.在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力 |
C.定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng) |
D.對(duì)森林做簡(jiǎn)單的隔離,避免人類過(guò)多的干擾 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學(xué)原理的是( )。
A.充分考慮環(huán)境因子對(duì)生物的影響 |
B.盡可能減少種間競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的耗損 |
C.實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán) |
D.以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對(duì)擁有乳腺癌家族病史的英國(guó)夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )
A.這項(xiàng)技術(shù)屬于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”,該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制 |
B.該項(xiàng)技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) |
C.為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時(shí)期 |
D.在進(jìn)行乳腺癌基因診斷時(shí)可運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
英國(guó)科學(xué)家維爾穆特用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”。以下四項(xiàng)中,與此方法在本質(zhì)上最相近的是(。
A.將兔的早期胚胎一分為二后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子 |
B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種 |
C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
D.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” |
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下圖所示的是有關(guān)胚胎干細(xì)胞的部分去向示意圖,①~③表示不同的過(guò)程,a~d表示不同的細(xì)胞。下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.圖中①表示分裂、分化過(guò)程,③的過(guò)程是在在抗原刺激下出現(xiàn)的 |
B.圖中涉及到的三類干細(xì)胞中,細(xì)胞分化程度由高至低的順序是胚胎干細(xì)胞、骨髓造血干細(xì)胞、神經(jīng)組織干細(xì)胞 |
C.近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn),造血干細(xì)胞還有可能分化成為其他組織的細(xì)胞,說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞也可能具有全能性 |
D.研究干細(xì)胞的目的包括對(duì)某些疾病進(jìn)行治療、醫(yī)學(xué)上的組織修復(fù)、研究細(xì)胞的分化機(jī)制 |
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下列關(guān)于胚胎移植的敘述中,不正確的是( )
A.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定量的激素 |
B.把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植 |
C.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) |
D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
在克隆技術(shù)出現(xiàn)之前,育種工作者已經(jīng)開(kāi)始采用胚胎分割移植方法盡快繁育更多的優(yōu)質(zhì)牛。下列有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8個(gè)細(xì)胞的卵裂期時(shí)進(jìn)行,其主要原因是此時(shí)還未出現(xiàn)細(xì)胞分化,此時(shí)的細(xì)胞屬于全能干細(xì)胞的一類。 |
B.胚胎分割可以看作無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。 |
C.通過(guò)胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為雌雄的可能性各占一半。 |
D.通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育的小牛,其性別則取決于供體細(xì)胞的染色體組成。 |
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