科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
DNA分子復制與遺傳信息轉錄的相同之處是 ( 。
A.利用的模板都相同 | B.利用的原料都相同 |
C.所利用的酶都相同 | D.都遵循堿基互補配對原則 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖所表示的生理過程的名稱、堿基種類數(shù)、核苷酸種類數(shù)依次為( 。
A.RNA復制、4種、4種 | B.DNA的轉錄、4種、4種 |
C.DNA復制、5種、5種 | D.RNA的轉錄、5種、8種 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述正確的是( )
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質 |
B.受精作用的實質為精子與卵細胞相互識別后精子細胞核與卵細胞核相互融合 |
C.受精卵中的線粒體大部分來自精子的尾部 |
D.一個含有兩對同源染色體的精原細胞減數(shù)分裂后能形成四個精子,四種類型 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
大量事實表明,基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此作出如下推測,哪一項是沒有說服力的( )
A.基因在染色體上 |
B.同源染色體分離導致等位基因分離 |
C.每條染色體上都有許多基因 |
D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于DNA復制的說法中,錯誤的是( )
A.DNA復制使親代的遺傳信息有可能傳給子代 |
B.保證 DNA復制準確進行的關鍵是堿基互補配對原則 |
C.DNA復制是子女有許多性狀與父母相像的緣故 |
D.DNA復制使子女的許多性狀與其父母性狀相像 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復制n次,需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸為( )
A.(2n-1)M | B.M(1/2q-1) |
C.(2n-1)M(1-2q)/2q | D.(2n-1)M/2nq |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關于DNA分子結構的敘述中,不正確的是( )
A.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成 |
B.每個DNA分子中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C.雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤 |
D.DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關于生物學的研究說法錯誤的是( )
A.孟德爾的雜交試驗研究中選用豌豆的原因之一是豌豆花大,易進行人工雜交操作 |
B.艾弗里等人在做肺炎雙球菌的轉化實驗中使用了同位素標記法 |
C.沃森和克里克在研究DNA分子結構式,應用了構建模型的方法 |
D.不同生物的DNA分子的特異性主要取決于脫氧核苷酸的排列順序 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1944年,美國科學家艾弗里和他的同事,從S型活細菌中提取了DNA、蛋白質和多糖等物質,然后將它們分別加入培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中.結果發(fā)現(xiàn):加入DNA的培養(yǎng)基中,既有R型細菌的菌落,又有S型細菌的菌落;加入蛋白質、多糖等物質的培養(yǎng)基中,只有R型細菌的菌落。從實驗結果可初步得到的結論是( )
A.S型細菌有毒而R型細菌無毒
B.DNA是轉化因子而蛋白質和多糖不是轉化因子
C.DNA是遺傳物質而RNA不是遺傳物質
D.DNA是主要的遺傳物質而不是唯一的遺傳物質
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科目: 來源:2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對下列有關遺傳的說法,正確的是( )
A.基因型為Dd的豌豆產生的雌、雄兩種配子的數(shù)量比為1:1 |
B.自由組合定律的實質是雜種后代性狀表現(xiàn)的數(shù)量比是9:3:3:1 |
C.水毛茛的水面、水下的葉的形態(tài)有差異,說明基因型相同表現(xiàn)型不一定相同 |
D.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
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