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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：對(duì)此敘述不正確的是（　�。�

A．A表示的過程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞

B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性

C．③→④過程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段

D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（　�。�

A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．T₄噬菌體

D．質(zhì)粒DNA

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A．S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)

B．白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)核糖核苷酸

C．基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換就會(huì)引起生物性狀的改變

D．基因片段中有5種堿基，8種核苷酸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。這里的基因探針是指：（）

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子

D．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是：（　）

A．葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中

B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞

C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D．植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中：（）

A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能確定

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有³¹P和³²S，噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分別含有³²P和³⁵S，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌，體中含有³²P的噬菌體和含有³⁵S的噬菌體分別占子代的噬菌體總數(shù)的

A．3/4和0

B．1/4和O

C．3/4和1

D．1/4和1

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是

A．從時(shí)期上看，都只能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量

C．從原則上看，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．從場(chǎng)所上看，都能發(fā)生在細(xì)胞核中

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