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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

基因工程步驟中，不發(fā)生堿基互補配對的是
①獲取目的基因            ②形成重組DNA
③重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞    ④目的基因的檢測與表達

A．①②B．③④C．①③④D．只有③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列哪項屬于DNA連接酶和DNA聚合酶的共同特點

A．催化氫鍵形成B．催化磷酸二酯鍵形成
C．催化DNA雙鏈形成D．連接脫氧核苷酸單體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

1976年，美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物，此文中的表達是指該基因在大腸桿菌

A．能進行DNA復(fù)制B．能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．DNA雜交檢測出現(xiàn)雜交帶D．能合成人的生長激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

依下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是

A．切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶
B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為解旋酶
D．切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

以下說法正確的是

A．所有的限制酶只能識別同一種特定的核苷酸序列
B．質(zhì)粒是基因工程中惟一的運載體
C．運載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點
D．基因治療主要是對有缺陷的細(xì)胞進行修復(fù)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

基因工程的主要技術(shù)環(huán)節(jié)依次是
①篩選已獲得目的基因的受體細(xì)胞  ②制備重組DNA分子  ③使目的基因表達
④獲得目的基因                  ⑤轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞

A．①②③④⑤B．④⑤②③①C．④②⑤①③D．③②④⑤①

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾屬常染色體隱性遺傳（D對d完全顯性）。下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個男孩，這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是
　　　　　

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是一個血友病遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來自

A．1B．4C．1和3D．1和4

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代

A．增加發(fā)生基因突變的概率B．繼承雙親全部的遺傳性狀
C．從父親獲得的遺傳物質(zhì)比母親多D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者(圖中●)，這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子，請確定調(diào)換的兩個孩子是

A．1和3          B．2和6             C．2和5           D．2和4

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