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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

不同物種動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞一般不能自然受精，這與精子和卵細(xì)胞膜上的下列哪種物質(zhì)密切相關(guān)（      ）

A．糖類B．磷脂C．糖蛋白D．載體

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乳腺生物反應(yīng)器、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是（      ）

A．三者都涉及基因工程技術(shù)B．三者都是在細(xì)胞或細(xì)胞器水平操作的
C．克隆動(dòng)物屬于無(wú)性生殖范疇D．人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成

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某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是 （      ）

A．過(guò)程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
B．過(guò)程②得到的細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再有繼續(xù)分化的能力
C．丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體
D．過(guò)程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇

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下列與動(dòng)、植物細(xì)胞有關(guān)的敘述中，正確的是（      ）

A．每個(gè)漿細(xì)胞只能合成一種蛋白質(zhì)
B．克隆羊“多莉”的成功證明了卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)具有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的作用
C．植物組織培養(yǎng)時(shí)，主要是通過(guò)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比，來(lái)誘導(dǎo)愈傷組織再分化
D．同一動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞和胰島細(xì)胞比較，核DNA相同，但不存在相同的mRNA

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒蛋白質(zhì)外殼為抗原制備出單克隆抗體。下列敘述正確的是（      ）

A．用純化的蛋白質(zhì)外殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，即可獲得單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞，即可獲得針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞

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下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是   （      ）

A．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
B．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞]

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下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（      ）

A．用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細(xì)胞懸浮液
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH
C．把細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶分裝到多個(gè)培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng)
D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)加飼養(yǎng)層細(xì)胞促進(jìn)干細(xì)胞分化

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下列與應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體相關(guān)表述中錯(cuò)誤的是（      ）
①將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的漿細(xì)胞
②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞
③利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合
④將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)
⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑥從腹水中提取抗體

A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②③⑤④⑥B．④產(chǎn)生的眾多細(xì)胞可稱為克隆
C．③過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖D．④過(guò)程也可在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家用滅活的病毒把骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞，滅活病毒的作用是（      ）

A．病毒比較小，可鉆入到細(xì)胞內(nèi)
B．滅活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集
C．滅活的病毒已失去感染活性，對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞，但它所保留的融合活性，可使不同動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行融合
D．滅活的病毒帶有目的基因，通過(guò)融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

口蹄疫是由一種RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．①用限制酶處理，可直接分離得到目的基因
B．⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞
C．目的基因的運(yùn)載體是重組質(zhì)粒、受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌
D．該過(guò)程運(yùn)用的原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性

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同步練習(xí)冊(cè)答案