科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對人類不利的最可能是( )
A.制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn) | B.制造“超級菌”分解石油、農(nóng)藥 |
C.重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變 | D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題( )
A.轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大 |
B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高 |
C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起個別人過敏 |
D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在牛奶中提取 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是
A.干擾素 | B.白細胞介素 | C.青霉素 | D.乙肝疫苗 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的。在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是
A.人工合成目的基因 | B.目的基因與運載體結(jié)合 |
C.將目的基因?qū)胧荏w細胞 | D.目的基因的檢測表達 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運載目的基因的載體
A.細菌質(zhì)粒 | B.噬菌體 | C.動植物病毒 | D.細菌核區(qū)的DNA |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因工程常用的受體有
①大腸桿菌 ②枯草桿菌 ③支原體 ④動植物細胞
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.限制酶只在獲得目的基因時才用 | B.重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的 |
C.質(zhì)粒都可作為載體 | D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)成分為合成目的基因提供資料 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)干細胞的敘述,哪項不正確。 )
A.干細胞可以用來治療21三體綜合征 | B.干細胞可以分化成多種細胞 |
C.胚胎和成體中都有干細胞的存在 | D.干細胞可以增生更多干細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制,人類正是利用這一點進行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染;蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散。根據(jù)以上敘述,判斷下列說法不正確的是( )
A.基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因 |
B.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀 |
C.基因工程間接導(dǎo)致了基因污染 |
D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中,正確的選項有幾項( )
①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用;
②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點將相應(yīng)堿基之間的化學(xué)鍵斷開從而使DNA分子切斷;
③生產(chǎn)基因疫苗時,為減少排斥反應(yīng),通常用人體細胞作為受體細胞;
④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡;
⑤運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白,該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異;
⑥胚胎干細胞能分化成各種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因;
⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時,為了抑制其分化,需加一層滋養(yǎng)層細胞;
⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加。
A.三項 | B.四項 | C.五項 | D.六項 |
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