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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是:      (   )

A.是否有抗生素抗性B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因
C.是否產(chǎn)生Bt毒蛋白D.是否能分離到目的基因

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是:                           (  )

A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中
B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體
C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)
D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

目的基因與運(yùn)載體結(jié)合所需的條件是:                               (  )
①同種限制酶   ②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒   ③RNA聚合酶       ④目的基因
⑤DNA連接酶    ⑥四種脫氧核苷酸       ⑦ATP

A.①②③④⑤ B.②④⑤⑥⑦C.②③④⑥D.①②④⑤

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可以生產(chǎn)人類(lèi)需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了受體細(xì)胞中表達(dá)的是                                      (  )

A.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAB.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白
C.棉花體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌抗蟲(chóng)基因D.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)素DNA序列

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示目的基因,下圖表示四種質(zhì)粒,其中箭頭所指部位為酶的識(shí)別位點(diǎn),質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因,適于作為目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是   (  )

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是   (  )

A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)
B.要獲得相同的黏性末端,可以用同種b切割a和d
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.若要獲得未知序列的d,可到基因庫(kù)中尋找

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級(jí)3月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是                       (  )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具
C.若檢測(cè)培育的抗蟲(chóng)棉花是否成功,可接種相應(yīng)的害蟲(chóng)觀察其生活狀態(tài)
D.載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽(yáng)一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

人血液中不可能出現(xiàn)的是(  )

A.血漿蛋白B.激素 C.呼吸氧化酶D.淋巴細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽(yáng)一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )

A.突觸小泡的形成過(guò)程B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.免疫細(xì)胞產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽(yáng)一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn),F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段(假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi)),下列各種酶切位點(diǎn)情況中,可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是(  )

A.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
B.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
C.1 為PstⅠ, 2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ
D.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ, 4為EcoRⅠ

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