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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對相對性狀(見右圖)。約翰是平發(fā)際,他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個平發(fā)際女孩的概率是(  )

A.1/4B.1/2
C.1/16 D.1/8

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

某男子患白化病,他父母和妹妹均無此病,如果他妹妹與白化病患者結婚,生出病孩的概率是(  )

A.1/2 B.2/3
C.1/3 D.1/4

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

大豆的紫花和白花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關系的是(  )
①紫花×紫花―→紫花         ②紫花×紫花―→301紫花+101白花 
③紫花×白花―→紫花         ④紫花×白花―→98紫花+107白花

A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

通過測交不能推測被測個體(  )

A.產(chǎn)生配子的數(shù)量B.產(chǎn)生配子的比例
C.遺傳因子組成D.是否是純合子

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277,上述實驗結果出現(xiàn)的根本原因是(  )

A.顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.雌雄配子的結合是隨機
D.F1產(chǎn)生配子時,顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是(  )

A.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C.“生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;配子中只含有每對遺傳因子中的一個;受精時,雌雄配子的結合是隨機的”屬于假說內容
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的各項假設性解釋,其中錯誤的是

A.生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結合

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列性狀中,不屬于相對性狀的是(  )

A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病D.綿羊的長毛和細毛

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是(  )
①豌豆是閉花受粉植物            ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值 
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀 
⑤開花期母本去雄,然后套袋     ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥

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科目: 來源:2011-2012學年河南省偃師高中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

下表為幾種限制性核酸內切酶識別的序列和切割的位點。如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點。現(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段(假設所用的酶均可將識別位點完全切開),下列各種酶切位點情況中,可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是(  )

A.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
B.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
C.1 為PstⅠ, 2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ
D.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ, 4為EcoRⅠ

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同步練習冊答案
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