科目: 來(lái)源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)話不正確的是 ( )
A.在有氧呼吸過(guò)程中,水既是反應(yīng)物又是生成物 |
B.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué) |
C.溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升 |
D.越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水比值下降 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.含有C、H、O、N、P等元素
B.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C.有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D.以無(wú)絲或有絲方式進(jìn)行分裂,遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中,正確的是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞器,但有細(xì)胞壁 | B.無(wú)成形的細(xì)胞核,但有染色體 |
C.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程 | D.進(jìn)行有絲分裂、遵循遺傳定律 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆江西省南昌二中高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:單選題
一種長(zhǎng)尾小鸚鵡的兩個(gè)常染色體上的基因(分別位于不同的染色體)控制著羽毛的顏色。B基因控制產(chǎn)生藍(lán)色,Y基因控制產(chǎn)生黃色。每個(gè)基因的隱性突變可以使相應(yīng)的顏色消失。兩個(gè)綠色鸚鵡雜交后產(chǎn)生了綠色、藍(lán)色、黃色和白色的后代。根據(jù)這些信息,判斷綠色親本的基因型為。( )
A.BBYy | B.BbYY | C.BbYy | D.BBYY |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆江西省南昌二中高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )
A.硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力 |
B.在做觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布和觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂兩實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的鹽酸只要注意使用時(shí)的濃度和處理材料時(shí)的溫度 |
C.蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞都會(huì)失去活性 |
D.綠色植物的葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞含葉綠體能進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆江西省南昌二中高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:單選題
某種植物細(xì)胞在濃度分別為200mmol/L和400mmol/L的M物質(zhì)溶液中,細(xì)胞吸收M的速率都是10mmol/min。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是 ( )
A.M是從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)跨膜運(yùn)輸?shù)?/td> |
B.M的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白的參與 |
C.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
D.所需能量供應(yīng)不足 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆江西省南昌二中高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:單選題
下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化;圖2表示某生物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。
下列相關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.基因重組可發(fā)生在圖1的BC段,很可能發(fā)生圖2的丙細(xì)胞 |
B.圖1中D點(diǎn)染色體數(shù)目與C點(diǎn)相等,乙細(xì)胞處于圖1中DE段 |
C.丁細(xì)胞不含同源染色體,甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是精細(xì)胞或第二極體 |
D.若圖2中丙細(xì)胞的兩對(duì)同源染色體上分別有E、e,F(xiàn)、f兩對(duì)等位基因,則一個(gè)丙細(xì)胞通過(guò)分裂可產(chǎn)生4種不同類型的精子 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:單選題
下列對(duì)保護(hù)生物多樣性的意義和措施的描述,錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A.保護(hù)生物的多樣性需要全球合作 |
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇 |
C.用蘆葦、秸稈作原料造紙,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
D.建立瀕危動(dòng)植物繁育中心是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:單選題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系 |
B.通過(guò)植物的光合作用和動(dòng)物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球性循環(huán) |
C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物儲(chǔ)存有最多的能量 |
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自我調(diào)節(jié)能力的大小 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:單選題
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是
A.甲→乙1→乙2→丙構(gòu)成一條食物鏈 |
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 |
C.丙是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分 |
D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com