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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列實例中能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是

A．胚芽鞘的向光性B．莖的負向重力性
C．無子番茄的培育D．頂端優(yōu)勢

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是          

A．用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟
B．用適宜濃度赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產(chǎn)量
C．用適宜濃度細胞分裂索處理水稻，可促進細胞分裂
D．用適宜濃度2，4一D處理插條兩端，可促進插條兩端生根

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

用下列方法處理番茄能獲得無子番茄的是

A．開花后，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液
B．開花前套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂雄蕊產(chǎn)生的花粉
C．在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋
D．開花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A．脊髓、大腦、大腦B．腦干、脊髓、大腦
C．大腦、脊髓、大腦D．脊髓、脊髓、腦干

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

環(huán)境中一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動物精子數(shù)量減少、運動能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化。由此可推測這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類似于

A．甲狀腺激素B．生長激素C．雌性激素D．抗利尿激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列都屬于特異性免疫的一組是

A．白細胞的吞噬作用和接種卡介苗
B．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
C．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
D．抗菌蛋白作用、炎癥反應(yīng)與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是
A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞，使人體的特異性免疫能大大下降   
B.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體 
D.HIV在離開人體后還能存活很長時間，危害極大

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是               

A．使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞
D．使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體的免疫的說法正確的有

A．免疫系統(tǒng)只包括免疫器官和免疫細胞兩部分
B．T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的
C．體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D．人體的第三道防線屬于非特異性免疫。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

某一外傷病人，不能說話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報，其受損的中樞  

A．運動語言中樞B．書寫語言中樞C．視覺語言中樞D．聽覺語言中樞

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同步練習(xí)冊答案