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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中,錯誤的是(  )

A.Fl能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子
B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)四種基因型的個體
D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程,你選擇的同位素標(biāo)記方案是(  )

A.一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA另一組噬菌體用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,再分別去侵染細(xì)菌
B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記,再去侵染細(xì)菌
D.一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA另一組噬菌體用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,再一起去侵染細(xì)菌

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

基因型為YyRr個體的某一精原細(xì)胞,它經(jīng)減數(shù)分裂后,形成的四個精子,其種類有( )

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

一條DNA鏈的核苷酸序列是TAC—CGG—AGT。下列哪一項是由此鏈轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA?(  )

A.UAC—CGG—AGUB.ACU—GAA—CGA
C.ATG—GCC—TACD.AUG—GCC—UCA

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示遺傳信息傳遞方向,正常動植物細(xì)胞中能夠發(fā)生的是(     )

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組符合性狀分離的概念會發(fā)生性狀分離 。ā。

A.EE×eeB.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像,下列說法正確的是(  )

A.a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有不同的染色體數(shù)
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

在做性狀分離比的模擬實驗時,分別同時從甲小桶和乙小桶抓取小球50一100次,統(tǒng)計小球組合為DD的比例為

A.1/3 B.1/5C.1/2 D.1/4

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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學(xué)高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型:單選題

右圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是    

A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長速率逐漸上升
C.bc段出生率小于死亡率
D.曲線X與曲線Y之間的差值為生存斗爭中淘汰的個體

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下列哪項是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或?qū)嶒炘O(shè)計思路(  )

A.雜交實驗法
B.單獨地直接觀察不同成分的作用
C.病毒侵染法
D.放射性同位素標(biāo)記法

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同步練習(xí)冊答案