科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì) |
B.能產(chǎn)生4的細胞一定能產(chǎn)生3 |
C.能產(chǎn)生3的細胞一定能產(chǎn)生1 |
D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
考場上,當你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有
①大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞) ②大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)
③大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞) ④大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述中正確的是
A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo) |
B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙 |
C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素 |
D.若圖示細胞免疫的過程,則b為效應(yīng)B細胞,c代表抗體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結(jié)合植物激素的生理作用,分析下列敘述與事實不符的是:
A.細胞伸長期,生長素含量高,能促進細胞的伸長 |
B.細胞分裂期,細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂 |
C.成熟期,乙烯含量升高,促進果實成熟 |
D.在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示燕麥幼苗,在其胚芽鞘尖端下部插一云母片,在幼苗另一側(cè)給予光照,則幼苗尖端部位生長素的分布和幼苗的生物情況是:
A.左多右少,向光生長 | B.左多右少,向背光側(cè)生長 |
C.均勻分布,直立生長 | D.均勻分布,不生長 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
在溫帶地區(qū)的秋未冬初,樹葉紛紛降落,與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是
A.生長素 | B.乙烯 | C.細胞分裂素 | D.脫落酸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,與激素的作用無關(guān)的是
①果樹整枝修剪 ②人工誘導(dǎo)多倍體植物 ③無籽番茄的培育
④帶芽的枝條扦插易生根 ⑤移栽植物常去掉部分葉片
A.③⑤ | B.①④ | C.②⑤ | D.②③ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
下列對植物激素的敘述中,不正確的是:
A.它在植物體內(nèi)含量極少 | B.它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用 |
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的 | D.它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
下列化學(xué)物質(zhì)中,能夠參與體液調(diào)節(jié)的有
A.二氧化碳 | B.氫離子 |
C.胰島A細胞的分泌物 | D.胰島B細胞的分泌物 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
上圖分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,能引起肌肉收縮的是
A.Ⅰ | B.Ⅱ | C.Ⅲ | D.Ⅳ |
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