科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
甲、乙兩種酶用X蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.甲不能與X蛋白酶結(jié)合形成X—甲復(fù)合物 |
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA |
C.乙在淀粉酶的催化下不能產(chǎn)生氨基酸 |
D.X與乙結(jié)合前后,X空間構(gòu)相發(fā)生了變化 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
加工橘子罐頭,采用酸堿處理脫去橘絡(luò),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用減少污染的酶解法去除橘絡(luò)。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,不能大量產(chǎn)生所用酶的是
A.生長在酸奶中的乳酸菌 | B.生長在麥麩上的黑曲霉 |
C.生長在棉籽殼上的平菇 | D.生長在木屑上的木霉 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,正確的是
A.②和④都有極性部分而沒有非極性部分 |
B.①②④都能運(yùn)動(dòng),而③不能運(yùn)動(dòng) |
C.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
右圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況 |
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 |
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況 |
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
葉綠體類囊體膜上發(fā)生的物質(zhì)變化并伴隨吸能反
應(yīng)的正確的一組是
①ATP→ADP+Pi ②NADP++e-+H+→NADPH
③ADP+Pi→ATP ④CO2+H2O→C6H12O6+H2O
A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.①③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
右圖是碳反應(yīng)的示意圖,其中,阿位伯?dāng)?shù)字表示生物過程,羅馬數(shù)字表示反應(yīng)場所,字母表示物質(zhì)。據(jù)圖分析下列敘述,正確的是
A.①②③過程都直接與光反應(yīng)相關(guān) |
B.生成一分子c,需要①②③各循環(huán)1次 |
C.Ⅰ是光合作用的場所,Ⅱ是細(xì)胞溶膠 |
D.若⑤過程受阻,則①②③④的過程都會(huì)受阻 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生 |
B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸 |
C.光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行 |
D.光合作用與細(xì)胞呼吸都與生物膜有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
右圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.A到B時(shí)二氧化碳主要來源于細(xì)胞的厭氧呼吸 |
B.B所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實(shí)和蔬菜的生長 |
C.B到C的過程中,需氧呼吸逐漸增強(qiáng) |
D.該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
在室溫下進(jìn)行了如圖酵母菌厭氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn),分析錯(cuò)誤的是
A.滴管中冒出的氣泡中的氣體是CO2 |
B.試管中加水的主要目的是制造缺氧環(huán)境 |
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的錯(cuò)誤說法是
A.有氧的條件下,厭氧呼吸也可能發(fā)生 |
B.不論環(huán)境中是否有氧,細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H] |
C.同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量相同 |
D.需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中 |
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