科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是:
A.圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的① |
B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③ |
C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③ |
D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP |
B.催化功能是細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一 |
C.植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
D.植物細(xì)胞液泡內(nèi)的液體又稱細(xì)胞液,主要成分有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)等 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是
A.溫度降低時(shí), e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移 |
B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 |
C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0 |
D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說(shuō)法不正確的是
A.在圖①a~e過(guò)程中,代表細(xì)胞分泌Na+過(guò)程的是e |
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e |
D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核 |
D.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對(duì)該圖分析不合理的是
A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白 |
B.與血漿脂蛋白結(jié)合后,物質(zhì)X會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸 |
C.該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān) |
D.該過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣——水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是
A.人的肝細(xì)胞 | B.蛙的紅細(xì)胞 |
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | D.大腸桿菌細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是哪項(xiàng)
A.脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均可作為儲(chǔ)存能量的物質(zhì) |
B.糖元代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
C.tRNA結(jié)構(gòu)中只存在三個(gè)堿基并構(gòu)成反密碼子 |
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、載體蛋白都具有特異性,在發(fā)揮作用后均失活 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是
A.哺乳動(dòng)物囊胚時(shí)期的細(xì)胞尚未分化,所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性 |
B.利用基因工程技術(shù)可以獲得轉(zhuǎn)基因植物,該過(guò)程中會(huì)發(fā)生有絲分裂細(xì)胞分化和減數(shù)分裂 |
C.核移植技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞的全能性 |
D.利用基因治療技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
用DNA連接酶把被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC -)切割過(guò)的質(zhì)粒和被限制酶Ⅱ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-)切割過(guò)的目的基因連接起來(lái)后,該重組DNA分子如右圖所示,該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開(kāi)的概率是
A.1/2 | B.7/16 | C.1/16 | D.1/4 |
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