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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞

A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力
C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.二者的理論基礎(chǔ)相同
B.二者均使用的是液體培養(yǎng)基
C.二者均可以用于培育生物個(gè)體
D.植物組織培養(yǎng)可獲得植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)等生物制品

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的

A.細(xì)胞或者細(xì)胞器B.原子C.個(gè)體D.分子

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

離體培養(yǎng)基因型為AaBb的植株的分生組織,得到的新個(gè)體基因型是

A.AaBBB.AaBbC.AabbD.AABb

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于各種酶的敘述不正確的是

A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生在下列哪些生理過程中
①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細(xì)胞的分裂過程④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤D.②③⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是

A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶      
B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶      
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指              

A.提供基因的動(dòng)物
B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物
D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

我國(guó)上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖(類似人類中的糖蛋白)。如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來(lái)生產(chǎn)腦啡呔多糖,應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞

A.大腸桿菌B.大腸桿菌質(zhì)粒C.T4噬菌體D.酵母菌

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市密云二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

1982年,美國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因和牛的生長(zhǎng)素基因分別注射到小白鼠的受精卵中得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”。此項(xiàng)研究遵循的原理是  

A.DNA---RNA---蛋白質(zhì)B.RNA---DNA---蛋白質(zhì)
C.DNA---蛋白質(zhì)---RNAD.RNA---蛋白質(zhì)---DNA

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