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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下圖1表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖2的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖,則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是

A.曲線1 B.曲線2C.曲線3D.曲線4

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列關于光合作用的描述中,正確的是

A.黑暗情況下葉肉細胞內無ATP產生
B.葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的 ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的
D.光合作用強烈時,暗反應過程直接將3個CO2分子合成1個C3

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列屬于光反應和暗反應共有的一組條件是

A.ATP合成酶、能量B.色素、光C.光、酶D.酶、能量

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是

A.神經細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期,但化學成分卻都不斷更新
B.硝化細菌、乳酸菌、酵母菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA
C.能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體,含葉綠體的細胞每時每刻都在進行光合作用
D.能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收礦質離子

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下列關于概念圖中空白處的描述正確的是       

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程①和②有關

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示在不同條件下,酶的催化反應速率(或生成物量)的變化。下列有關敘述中,不正確的是

A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度關系
B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量變化的示意曲線
C.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
D.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內,反應速度與時間的關系

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用的強度下降的原因是

A.光反應強度升高,暗反應強度降低B.光反應強度降低,暗反應強度降低
C.光反應強度不變,暗反應強度降低D.光反應強度降低,暗反應強度不變

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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒縣中學高二第一次月考生物試卷 題型:單選題

下表中根據(jù)實驗目的,所選用的試劑與預期的實驗結果正確的是

 
實驗目的
試劑
預期結果
A
觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
醋酸洋紅
染色體被染成紫紅色
B
檢驗植物組織中的脂肪
雙縮脲試劑
脂肪顆粒被染成紅色
C
檢測植物組織中的葡萄糖
甲基綠
葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
D
觀察DNA和RNA在細胞中的分布
斐林試劑
吡羅紅
斐林試劑將DNA染成綠色
吡羅紅將RNA染成紅色

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科目: 來源:2012屆河北省正定中學高三第三次考試生物試卷 題型:單選題

下列關于種群的說法,錯誤的是

A.生物進化的基本單位是種群B.一個池塘中全部的魚是一個種群
C.一個種群的全部基因叫做種群的基因庫D.種群是生物繁殖的基本單位

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科目: 來源:2012屆河北省正定中學高三第三次考試生物試卷 題型:單選題

右圖為某細胞正在進行減數(shù)分裂過程(僅畫出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細胞產生的配子參與受精,會發(fā)生何種情況

A.交叉互換囊性纖維病
B.基因突變鐮刀型細胞貧血癥
C.同源染色體不分離先天性愚型
D.姐妹染色單體不分離性腺發(fā)育不良

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同步練習冊答案