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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

基因A、B、C控制三種酶的產(chǎn)生,可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即:無色物質(zhì) X物質(zhì) Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的親代雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為(  )
A.1/64       B.3/64        C.27/64         D.9/64

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下表的敘述中,甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是
22

選項


A
生物的基因型相同
表現(xiàn)型一定相同
B
紅綠色盲男患者的患病基因
一定是從母親那里遺傳來的
C
基因中堿基對的增添、缺失和替換
一定改變生物的性狀
D
位于性染色體上的基因
不遵循孟德爾遺傳定律

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是  
A.G≡C變?yōu)門 =" A                 " B.A = T變?yōu)镃≡G
C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?nbsp;             D.胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

2009年03月18日《科技日報》上海交大Bio-X中心主任賀林院士成功揭示了短指癥致病機理,從而為有效防治該病提供了可能。已知短指(B)對于正常指(b)是顯性;會說話(D)對聾啞(d)是顯性。一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常,父母都會說話。問正常指聾啞人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大?
A.父BBDd、母bbDD     1/8             B.父BBDD、母bbDd     3/8
C.父BbDd、母bbDd    5/8              D.父BbDd、母bbDD     1/2

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

大腸桿菌的某基因有180個堿基對,由于受到X射線的輻射少了一個堿基對。此時,由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來的蛋白質(zhì)比較,不可能出現(xiàn)的情況是(   )

A.59個氨基酸,且氨基酸的排列順序沒有改變
B.59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變
C.60個氨基酸,但氨基酸的排列順序有改變
D.少于59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是

實驗
 
實驗結(jié)果
編號
實驗過程
病斑
類型
病斑中分離出
的病毒類型

a型TMV感染植物
a型
a型

b型TMV感染植物
b型
b型

組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)感染植物
b型
a型

組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA) 感染植物
a型
a型
 
A.實驗①       B.實驗②      C.實驗③     D.實驗④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

右圖為高等動物進(jìn)行有性生殖的3個生理過程示意圖,則圖中①、②、③分別為

A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
D.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項是錯誤的(   )

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個體的概率是1/8
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/4
D.丁圖細(xì)胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

囊性纖維病的實例可以說明( )

A.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變
C.基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀
D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

某一生物有四對染色體,假設(shè)一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個數(shù)比為l∶1。則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,最有可能出現(xiàn)的是 (   )    

A.一個初級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極
B.一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極
C.兩個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極
D.兩個初級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

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