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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述中，不正確的是（　�。�

A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C．乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)
D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下左圖是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，下右圖曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是（   ）

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

對(duì)以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是 （   ）
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 ②隔離是新物種形成的必要條件 ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

如圖是某種雌性激素分泌及作用機(jī)制的模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A．A是下丘腦，B是垂體，C是卵巢
B．C分泌的激素過多，會(huì)對(duì)A和B的分泌活動(dòng)有抑制作用
C．從圖中可以看出，雌性激素是進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)揮作用的
D．當(dāng)C分泌的激素與核受體結(jié)合以后，是通過影響DNA的 復(fù)制過程來(lái)影響細(xì)胞代謝的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(    )

A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C．外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B．c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
D．激素e是下丘腦分泌的，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞功能無(wú)關(guān)的活動(dòng)是（    ）

A．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記?B．開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來(lái)
C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起?D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起名字

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，兩者之間變化的關(guān)系與右圖走勢(shì)相符的是（  ）

 
X
Y
A
耗氧量
體溫
B
血糖濃度
胰島素濃度
C
血糖濃度
胰高血糖素
D
促甲狀腺激素濃度
甲狀腺激素濃度
 

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。推測(cè)止痛藥的作用機(jī)制是（  ）

A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合
C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列對(duì)細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生機(jī)理的敘述，不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是 （  ）

A．細(xì)菌耐藥性的獲得是由于基因突變等方式獲得耐藥性基因并表達(dá)的結(jié)果
B．抗生素的使用使病原體生物產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
C．耐藥性增強(qiáng)是由于抗生素對(duì)細(xì)菌的變異定向選擇的結(jié)果
D．耐藥性增強(qiáng)的過程中細(xì)菌種群耐藥性基因頻率增大

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