科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯誤的是( 。
A.將大熊貓的細(xì)胞核進(jìn)行移植是因為其體細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)抑制細(xì)胞核全能性的表達(dá) |
B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性的表現(xiàn) |
C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息 |
D.在形成早期胚胎的過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)植物全能性的敘述,正確的是( )
A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
B.由全能性誘導(dǎo)出的植株,在多次繼代組培后不會喪失全能性的表達(dá)能力 |
C.發(fā)育成完整個體所需的所有基因都存在于細(xì)胞核中 |
D.去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞不會失去全能性 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
以下4種細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)肯定均來自一個親本的是
A.細(xì)胞和組織培養(yǎng) | B.細(xì)胞融合 | C.動物胚胎移植 | D.細(xì)胞核移植 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是( )
A.通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜——甘藍(lán)雜種植株 |
B.通過多倍體育種培育無子西瓜] |
C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥 |
D.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
基因工程產(chǎn)物可能存在一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心( )
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰 |
B.載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物 |
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性 |
D.轉(zhuǎn)基因生物釋放到環(huán)境中,可能會對生物多樣性構(gòu)成威脅 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
基因治療是指:( )
A.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常 |
B.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的 |
C.把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的 |
D.對有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
DNA探針能用于檢測:( )
A.地方性甲腫病患者 | B.乙肝患者 | C.骨質(zhì)軟化病患者 | D.缺鐵貧血病患者 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列是有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是
A.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
B.從反應(yīng)類型來看,限制性內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng) |
C.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物 |
D.DNA聚合酶和DNA連接酶都催化形成磷酸二酯鍵 |
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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列四條DNA分子,彼此間具有黏性末端的一組是
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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