科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,某學生設計了下表中的實驗方法步驟?在同學們提出的下列評價中,不合理的是 ( )
實驗步驟 | 項目 | 試管1 | 試管2 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL |
2 | 加入新鮮唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
3 | 加入1mol/L的鹽酸溶液 | / | 1mL |
加入1mol/L 的NaOH溶液 | 1mL | / | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
右圖是雌激素與相應受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯誤的是( )
A.由圖可知雌激素相應的受體在細胞內(nèi) |
B.雌激素通過細胞膜的方式是擴散 |
C.該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成 |
D.雌激素與相應受體結(jié)合后形成“激素—受體”復合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
下列說法中,正確的是( )
A.在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP |
B.ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量 |
C.動物克隆的技術(shù)基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng) |
D.在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性 |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
生物膜對保證細胞生命活動正常進行具有重要的作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.質(zhì)膜最基本的部分是脂雙層 |
B.神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點 |
C.唾液淀粉酶分泌過程需要腺細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào) |
D.膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應等作用 |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
據(jù)報道:美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細菌GFAJ-1可以利用有毒的化學元素砷(As)生長、繁殖。這種細菌在其細胞成分中以砷取代磷。下列相關(guān)敘述正確的有( )
①As是組成該細菌核酸的元素之一②該細菌無線粒體,細胞內(nèi)ATP含量較多 ③若用同位素標記法進行實驗,在該細菌的細胞膜上可能檢測到As ④該細菌衰老時,呼吸速率減慢,核膜內(nèi)折
A.一項 | B.兩項 | C.三項 | D.四項 |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是( )
A. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C. 糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 ( )
A.DNA聚合酶 | B.煙草花葉病毒 | C.ATP | D.T淋巴細胞中的線粒體 |
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科目: 來源:2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于最基本的生命系統(tǒng)的是( )
A.磷脂分子 | B.藍藻細胞 | C.HIV | D.蛙的血液循環(huán)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸(其R基為-CH3)得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少7個 | B.C原子減少12個 |
C.氨基和羧基分別增加3個 | D.O原子數(shù)目減少8個 |
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科目: 來源:2012屆浙江省瑞安中學高三10月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是 ( )
A.設計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量 |
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾 |
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量 |
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