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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是

A.從細胞水平分析,細胞分化時細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
B.從細胞器水平分析,細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)以及功能改變的結(jié)果
C.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果
D.從核酸分子角度分析,細胞分化是由于DNA分子發(fā)生變化的結(jié)果

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是
A.人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H2O2
解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化(不考慮H2O2的自然分解)。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始
條件,以下改變正確的是 

A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點為0
C.溫度降低時,e點下移,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途比較,正確的

 
細胞器
來源
用途

葉綠體
水的分解
還原五碳化合物

葉綠體
水的光解
還原三碳化合物

線粒體
丙酮酸的分解
與氧結(jié)合生成水

線粒體
葡萄糖和丙酮酸的分解
與氧結(jié)合生成水
A.①②  B.③④   C.①③    D.②④

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適
宜溫度條件下,測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率。下列說法正確的是

A.在a點所示條件下,該植物細胞只進行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體
B.b點時該植物的實際光合作用速率為0
C.若將該植物置于c點條件下光照9小時,其余時間置于黑暗中,則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg
D.適當提高CO2濃度,則圖中a點下移,b點左移,c點上移

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關(guān)。下列有關(guān)線粒體DNA的敘述
中錯誤的

A.線粒體DNA能夠進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.線粒體DNA的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
C.若線粒體DNA受損,不影響神經(jīng)細胞吸收K+
D.若線粒體DNA受損,不影響哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)
生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.②是高爾基體膜
C.③是葉綠體內(nèi)膜D.④是線粒體內(nèi)膜

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科目: 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于葉綠體的起源有一種理論——“內(nèi)共生假說”,即現(xiàn)代綠色植物的真核細胞祖
先吞噬了某種單細胞原核生物并與之建立了共生關(guān)系,進而形成了現(xiàn)在的葉綠體。與此有關(guān)
的說法正確的是
A.葉綠體是原核細胞被真核細胞內(nèi)吞共生而形成,其外膜與原核的細胞膜更為相似
B.如果葉綠體確實起源于原核生物,那么它也可能是通過細胞分裂方式增殖
C.葉綠體基因應(yīng)屬于原核生物的基因,也應(yīng)該遵循孟德爾的遺傳定理
D.根據(jù)該理論,葉綠體中含DNA、RNA,但無染色體、核糖體等結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2012屆山東省濟寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:單選題

燕麥穎色的控制涉及兩對等位基因。只要有黑色素存在就無法區(qū)分有無黃色素,只有在無黑色素的情況下,才能看出有無黃色素。將純種黑穎燕麥和純種黃穎燕麥雜交,子一代全為黑穎,子二代共得560株,其中黑穎420株,黃穎105株,白穎35株。則F2黑穎產(chǎn)生的所有配子中不含顯性基因的配子所占比例為         

A.1/6B.1/4 C.1/3D.1/16

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科目: 來源:2012屆山東省濟寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:單選題

在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達,F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,有關(guān)子代基因型與表現(xiàn)型的敘述,正確的是                    

A.有9種基因型,其中基因型為wwYy、WwYy的個體表現(xiàn)為白色
B.有9種基因型,其中基因型為Wwyy、wwyy的個體表現(xiàn)為綠色
C.有3種表現(xiàn)型,性狀分離比為12:3:1
D.有4種表現(xiàn)型,性狀分離比為9:3:3:l

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同步練習(xí)冊答案