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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

圖4表示動物體中五類物質(zhì)的關(guān)系,每個橢圓代表一類物質(zhì),則圖中①~⑤的名稱最合理的一組是               (        )

A.維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
B.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
C.維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
D.激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型,同時關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意:細胞呼吸的底物以葡萄糖計算) (     )

A.裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是  (   )
①反應(yīng)場所都有線粒體、诙夹枰傅拇呋 ③反應(yīng)場所都有細胞質(zhì)基質(zhì) 
④都能產(chǎn)生ATP   ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)  ⑥都能產(chǎn)生水
⑦反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生[H]  ⑧都能把有機物徹底氧化

A.②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑦
C.②③④⑤⑦D.②③④⑤⑧

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

ATP是細胞的能量通貨,是生命活動的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是(     )
       

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。在35 ℃水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_到目的的是(  )

A.只有實驗①能B.只有實驗②能
C.實驗①、實驗②都能D.實驗①、實驗②都不能

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某同學(xué)在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時,在實驗室老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表:

對上表的推斷或解釋不正確的是  (   )

A.x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡
C.z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺
D.④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于下面概念圖的分析,正確的是             (    )

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化(呼吸底物均為葡萄糖)。下列相關(guān)敘述正確的是(    )

A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為d時,CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氣呼吸的4倍

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1 酶2和酶3依次分別存在于(  )

A.線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽同澤女中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是(     )

A.水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B.香蕉在無O2、干燥、零度低溫和無乙烯環(huán)境中,可延長保鮮時間
C.快速登山時人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D.等量的酵母菌,甲組進行有氧呼吸,乙組進行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則兩者釋放的 CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為 4∶3

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