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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

美國研究員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關。多巴胺是一種重要的神經遞質，在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興奮傳導的敘述中，正確的是

A．突觸前神經元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關
B．突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
C．神經遞質作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位不變
D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關于突觸的敘述中，正確的是

A．神經元的樹突末梢經過多次分支，最后每個小支末端膨大形成突觸小體
B．突觸小體可以與其他神經元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸
C．在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構
D．前一個神經元的突觸前膜和后一個神經元的突觸后膜共同構成突觸

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

刺激脊椎動物的感受器，能引起效應器發(fā)生相應反應的原因不包括

A．反射弧的結構是完整的
B．各種刺激需經過大腦皮層的分析綜合后才能引起效應器的反應
C．興奮以局部電流的方式沿著神經纖維迅速向前傳導
D．突觸前膜釋放的神經遞質，與突觸后膜上的受體結合，引起后一個神經元膜電位的變化

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖為動物的某組織，其中1-毛細血管壁、2-紅細胞、3-血漿、4-細胞內液、5-組織液。請據圖判斷下列說法中，不正確的是

A．圖中二氧化碳濃度最高的部位是4
B．葡萄糖由3經1和5到達4的過程，依靠主動運輸來完成
C．體液免疫的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是有相同的
D．2中的氧氣到達4需要經過4層膜，2處的氧氣濃度高于4處。

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

關于神經調節(jié)和激素調節(jié)的敘述，下列說法錯誤的是

A．激素調節(jié)的速度緩慢，神經調節(jié)迅速
B．激素調節(jié)的信息傳遞可不通過體液
C．體溫調節(jié)過程既涉及神經調節(jié)又涉及激素調節(jié)
D．神經調節(jié)的信息傳遞不經過血液循環(huán)，激素調節(jié)過程中存在反饋調節(jié)

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下面關于生長素的說法，錯誤的一項是

A．生長素在植物體內分布很廣，根、莖、葉、花、果實、種子和胚芽鞘中都有
B．生長素主要集中于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生組織、莖的形成層、發(fā)育中的種子和果實等處
C．在太空失重狀態(tài)下，由于失去了重力作用，所以莖的生長也就失去了背地性，根也失去了向地生長的特性，莖生長的頂端優(yōu)勢也不存在了
D．生長素促進植株生長的主要原因在于促進細胞伸長

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖中的圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其它因素，種群甲和種群乙未來數量的發(fā)展趨勢是
 

A．衰退型和增長型B．增長型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型D．穩(wěn)定型和增長型

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起C液減少
B．2結構的細胞所處的內環(huán)境為淋巴
C．人發(fā)生過敏反應，1結構的通透性會升高
D．A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構　

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

與人體細胞直接進行物質交換的是 

A．體液B．細胞內液C．細胞外液D．消化液

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科目： 來源：2011—2012學年黑龍江省哈九中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，動物未出現(xiàn)糖尿病癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明

A．胰島素能降低血糖濃度B．胰島素的產生與胰腺有關
C．胰島素是蛋白質類激素D．胰島素能治療糖尿病

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同步練習冊答案