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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

2009年的諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了研究端粒和端粒酶的科學(xué)家。位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造——端粒,它能控制細(xì)胞分裂次數(shù),并且隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短,而癌細(xì)胞中存在延長染色體端粒的端粒酶。據(jù)此推斷體細(xì)胞不能無限分裂的原因可能是

A.缺少合成端粒酶的氨基酸B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變D.控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá)

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞)的產(chǎn)生依賴于

A.有絲分裂B.無絲分裂C.減數(shù)分裂D.以上三種都有

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有:
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸         ④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.2個(gè)

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示植物體內(nèi)相關(guān)的代謝途徑,據(jù)此判斷正確的是

A.X、Y可分別代表丙酮酸和三碳分子
B.②過程要消耗還原氫(NADPH),①可以產(chǎn)生還原氫(NADH)
C.①、④過程只能發(fā)生在線粒體,②、③過程只能發(fā)生在葉綠體
D.①、④過程一定是需氧呼吸,②、③過程一定是光合作用

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是

A.A中肯定含有S元素
B.①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA
C.參與合成多肽的B數(shù)目等于C的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列生物化學(xué)反應(yīng)能在真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是: 

A.丙酮酸的無氧分解 B.色盲基因的轉(zhuǎn)錄
C.三碳酸的還原D.消化酶的合成

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A.在低溫狀態(tài)下離體培養(yǎng)的細(xì)胞其呼吸作用將增強(qiáng)
B.肝細(xì)胞可以通過分解酒精產(chǎn)生ATP
C.在有氧狀態(tài)下還原性氫來自有機(jī)物的分解
D.線粒體不是惟一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

醫(yī)學(xué)界早已知道,與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長。美國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關(guān)敘述不正確的是

A.減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞
B.糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C.切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的
D.谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶所識(shí)別的DNA分子序列和剪切位點(diǎn)圖(↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為粘性末端):
限制酶1:——↓GATC——     限制酶2:——CATG↓——
限制酶3:——G↓GATCC——   限制酶4:——CCGC↓GG——            
請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確                                        

A.限制性核酸內(nèi)切酶1和2切出的DNA片段可通過DNA連接酶拼接
B.在使用限制性核酸內(nèi)切酶的同時(shí)還需要解旋酶
C.限制性核酸內(nèi)切酶1、2、4識(shí)別的序列都是由4個(gè)脫氧核苷酸組成
D.限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得表達(dá)。胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA能彼此結(jié)合的依據(jù)是

A.基因自由組合定律B.半保留復(fù)制原則
C.基因分離定律D.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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同步練習(xí)冊(cè)答案