科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
B.不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化 |
C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,最終一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離 |
D.隔離是物種形成的必要條件 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
某農(nóng)場引進(jìn)一批羔羊,群內(nèi)繁殖七代后開始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊出生數(shù)月后發(fā)病,表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn),甚至完全不能站立。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%,同胞羔羊中發(fā)病率為25%,病羊中雌雄比為31:38。對此病分析正確的是
A.此病的致病基因一定位于X染色體上 |
B.該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45% |
C.因?yàn)榇瞬o法醫(yī)治,羊群中的致病基因頻率會(huì)迅速降為0 |
D.再次引進(jìn)多只羔羊與本群羊交配,可有效降低發(fā)病率 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
下表為某種群的遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù)。僅從該表中數(shù)據(jù)還不能說明
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因B的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因b的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
培育無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、和抗蟲棉的方法分別是
①誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種 ⑤基因工程
A.⑤①②④ | B.②①③⑤ | C.④①②⑤ | D.④①③② |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料 |
B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 |
C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) |
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
下圖中a、b、c、d分別為細(xì)胞染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
C.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
D.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長時(shí)間的保溫培養(yǎng) |
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型:單選題
如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中第一學(xué)期高二段考生物試卷 題型:單選題
某島嶼有海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是( )
A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)] |
B.該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替 |
C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 |
D.該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中第一學(xué)期高二段考生物試卷 題型:單選題
在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不正確的是( )
A.給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線 |
B.給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線 |
C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系 |
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查黃鼠的豐富度 |
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