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科目： 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如右圖所示。下列對此實驗的敘述正確的是(　　)

A．此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
B．當CO2濃度約為0.8 mmol·L－1時，A、B兩植物的光合作用強度相等
C．30 min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D．若A植物在第5 min時光照突然降低，C5含量將增加

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科目： 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

在右面曲線圖中，有M．N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的是[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
①M點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱于呼吸作用強度
②N點時，植物體只進行呼吸作用；O點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度
③Q點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素
④P點前，影響光合速率的主要因素是光照強度

A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目： 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是 （   ）

A．溫度改變植物的光補償點可能發(fā)生變化
B．當光強大于7時，25 ℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大
C．圖2表示在5℃-35℃下該植物最大光合作用速率的變化
D．圖3表示在5℃-35℃下該植物呼吸作用速率的變化

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科目： 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．哺乳動物成熟紅細胞進行有氧呼吸
B．長跑時，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
C．酸奶盒的蓋子鼓起來是因為乳酸菌代謝旺盛的結(jié)果
D．一些細菌雖然沒有線粒體但依然可以有氧呼吸

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科目： 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

某同學設計了一系列實驗，試圖探究影響唾液淀粉酶活性的因素，具體實驗操作如表所示。下列有關敘述中，不正確的是

 
試管1
試管2
試管3
0.1%淀粉溶液（mL）
1.5
1.5
1.5
唾液淀粉酶溶液（mL）
0.5
0.5
0.5
1%NaCl溶液（mL）
0.5
0
0
蒸餾水（mL）
0
0.5
0
1%NaHCO3溶液（mL）
0
0
0.5
 
37℃恒溫水浴5min
碘化鉀－碘溶液
3滴
3滴
3滴
溶液藍色深淺（以“＋”多少表示）
＋
＋＋
＋＋
A．本實驗的目的是探究某些無機鹽離子對唾液淀粉酶活性的影響
B．試管2起對照作用，目的是確定沒有無機鹽離子存在時酶的活性大小
C．試管3設置的目的是排除Na＋對唾液淀粉酶催化的影響
D．實驗證明Cl－對唾液淀粉酶催化具有抑制作用

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科目： 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

右圖為某酶在不同溫度下反應曲線和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是

A．酶反應的最適溫度
B．酶因熱而失活
C．酶反應生成物量與時間的關系
D．酶反應速度和酶量的關系

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科目： 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

為研究果實貯藏效率與氧氣濃度的關系，將質(zhì)量相同的蘋果果肉分別放在氧氣濃度不同的密閉容器中，一小時后測定氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量，結(jié)果如下表：

氧氣相對量
0
1％
2％
3％
5％
7％
10％
15％
20％
25％
O2吸收量（mol）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1.0
CO2釋放量（mol）
1.0
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1.0
根據(jù)以上結(jié)果不能得出的結(jié)論是
A. 氧濃度為3％時，每小時葡萄糖有氧分解量為0.05mol
B. 氧濃度為5％時，每小時葡萄糖無氧分解量為0mol
C. 倉庫中貯藏蘋果時氧氣相對濃度為5％時較好
D. 氧濃度低于5％時，蘋果的葡萄糖消耗量會隨著氧氣濃度的減少持續(xù)減少

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科目： 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

關于生物體內(nèi)ATP的描述，不正確的是                                                
A.在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)中都能生成ATP                 
B. ATP的元素組成為C、H、O、N、P
C. ATP 含有3個高能磷酸鍵              
D. ATP的組成中含有核糖

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科目： 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月，任其萌發(fā)和生長。然后分成三組分別在不同溫度條件下培養(yǎng)，研究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長5～6個月后，測定光合作用最適溫度，實驗結(jié)果見下表。有關推測不能成立的是 （   ）

A．馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化
B．不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能
C．光合作用的最適溫度是本實驗的自變量
D．植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應性改變

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科目： 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)進出細胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是(　　)

A．植物根細胞從土壤溶液中吸收NO、K＋B．唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶
C．腎小管上皮細胞向原尿中分泌K＋、NHD．小腸上皮細胞吸收膽固醇、維生素D

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同步練習冊答案