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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

配制不同濃度梯度的蔗糖溶液,從小到大依次為n,、n2、n3……,再將每個濃度溶液都各分為兩份裝入燒杯中,編號為A1  A2  B1  B2  C1  C2……。向A1  B1  C1……中放入從相同部位取出的大小相同的蘿卜塊,半小時后,向浸有蘿卜塊的溶液內(nèi)加入少許甲稀藍粉末(標(biāo)記溶液為藍色)。用細頭滴管吸取藍色溶液,緩慢從滴管中向?qū)?yīng)濃度的蔗糖溶液中(A1→A2;B1→B2  ;C1→C2……)橫向放出一滴藍色溶液—觀察小液滴的移動方向。下列說法不正確的是( )

A.本實驗操作可以用來探究植物細胞液的濃度
B.若A2屮液滴尚下移動,則A1屮的蘿卜塊硬度將變大
C.若C2中液滴向上移動.則C1中的蘿卜細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離
D.若A2中液滴向下移動,C2中液滴向上移動,則B2中的液滴靜止不動

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

如圖7所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是

A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

在我國北方一些地區(qū)冬季采用了“四位一體”(“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫考)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式。下列關(guān)于此模式的敘述不正確的是( )

A.溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴散,有利于提高產(chǎn)量
B.禽畜維持體溫消耗的能量減少,生長速率提高
C.糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料,沼液沼渣可作為肥料
D.溫室保溫所需的熱能主要來自于生物呼吸產(chǎn)熱

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

在我國閩東南地區(qū)實驗了一種果樹-牧草-禽畜-食用菌-沼氣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式.(   )
A. 實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
B. 能夠使廢棄物資源化,減少對環(huán)境的污染
C. 在沼氣使用過程中提高了能量傳遞效率
O.具有良好的自我調(diào)節(jié)能力,因而不需外部能量投人

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

2009年8月,農(nóng)業(yè)部批準了轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”和“Bt汕優(yōu)63”的生產(chǎn)應(yīng)用安全證書,意味著我國轉(zhuǎn)基因稻米向商業(yè)化生產(chǎn)的方向邁出了實質(zhì)性的一步,但同時人們的擔(dān)憂也接踵而至。下列對于轉(zhuǎn)基因水稻安全性的擔(dān)憂中,沒有道理的是( )

A.可能合成某些新的蛋白質(zhì),引起個別人對此過敏
B.水稻花粉中的毒蛋白通過食物鏈進入其它生物體內(nèi)
C.與本地水稻共生,有利于生態(tài)系統(tǒng)中其它生物生存
D.抗蟲基因隨花粉逃逸,對區(qū)域內(nèi)近緣物種造成污染

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

分割及移植技術(shù)可用于繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.需用激索對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理
B.人工受精后的一定時間內(nèi)收集供體原腸胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎
D.可鑒定早期胚胎的性別滿足生產(chǎn)上對性別的特定要求

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

胚胎移植技術(shù)目前能夠?qū)崿F(xiàn)( )
①充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能②對移植的胚胎進行基因和染色體篩查,可以防止攜帶某些遺傳病基因患兒的出生③解決某些不孕癥者的生育問題④提高動物的抗病力

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )

A.大多數(shù)培養(yǎng)基主要以葡萄糖為糖酵解的碳源
B.培養(yǎng)基添加胰島素可促進細胞對葡萄糖的攝取
C.胰蛋白酶作用時間過長收集到的分散細胞會減少
D.動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞具有全能性

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細胞全能性的敘述,不正確的是( )

A.具有全部遺傳信息是細胞是全能性的基礎(chǔ)
B.是指細胞具有分化成完整個體的潛能
C.細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高
D.體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現(xiàn)的

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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:單選題

能夠作為基因工程載體的DNA分子需具備一些特殊性質(zhì)。下列不屬于這一特殊性質(zhì)的是(   )

A.能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制 B.能在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定保存
C.具有多個酶切位點D.具有合成抗生素的基因

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同步練習(xí)冊答案