科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”。下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是：（ ）
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②ATP的生成與水解分別與細(xì)胞內(nèi)的吸能與放能反應(yīng)相聯(lián)系 ③1mol的葡萄糖完全氧化分解釋放的能量大部分儲藏在ATP中 ④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列敘述錯誤的是： （ ）
| A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體 |
| B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體 |
| C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu) |
| D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是： （ ）
| A．膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
| B．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性保持穩(wěn)定不變 |
| C．激素作用的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的分子識別激素 |
| D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是： （ ）
| A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的 |
| B．溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”，只存在于動物細(xì)胞中 |
| C．消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用 |
| D．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列實例中，與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是: （ ）
| A．水稻白天對K+和對Ca2+的吸收有差異 |
| B．番茄白天和夜晚對Ca2+的吸收量有差異 |
| C．小麥白天和夜晚的吸水量有差異 |
| D．甘蔗吸收P043—的量與水稻吸收P043—的量有差異 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下圖四種化合物的化學(xué)組成中，對圓圈中所對應(yīng)部分名稱的描述正確的是： （ ）
| A．①腺嘌呤脫氧核苷酸 | B．②腺苷 |
| C．③腺嘌呤 | D．①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列與水有關(guān)的敘述中，正確的是： （ ）
| A．細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解 |
| B．人體由于花粉過敏，使血管壁通透性降低，水分大量積累在細(xì)胞間隙，導(dǎo)致組織水腫 |
| C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結(jié)合水 |
| D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H20、02和C02中都可能檢測出180 |
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科目： 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：單選題
下表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是：（ ）
| A．若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸 |
| B．若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪 |
| C．若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA |
| D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型：單選題
為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測
| A．濃度高于10-6 mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長 |
| B．該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時，植物開始合成乙烯 |
| C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成 |
| D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的 |
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