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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用無關(guān)的是（  ）    
① 樹整枝修剪   ②無籽西瓜的培育     ③無籽番茄的培育
④帶芽的枝條扦插易生根    ⑤閹割豬以利育肥   ⑥移栽植物常去掉部分葉片

A．①④B．②⑥C．③⑤D．①⑥

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

人體血糖濃度約為80—120mg/dl，維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的是（ ）   

A．垂體分泌的激素B．甲狀腺激素
C．胰島素和甲狀腺激素D．胰島素和胰高血糖素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

切除某動(dòng)物的垂體后，血液中 （   ）       

A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少
B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加
C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加
D．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是(     )

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

引起植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻的因素有   （  ）

A．溫度、濕度B．空氣、地心引力
C．空氣、陽光D．單側(cè)光、地心引力

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

右圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，
則可能發(fā)生的現(xiàn)象有(    )

A．感受器產(chǎn)生感覺
B．興奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)
C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D．刺激強(qiáng)度越大，效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，可以采取下列哪些措施（ ）

A．用甲狀腺制劑連續(xù)喂養(yǎng)發(fā)育正常的小狗
B．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素
C．用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)發(fā)育正常的小狗
D．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河北省靈壽中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

一個(gè)脊髓從胸部折斷的人，其下肢（  ）          

A．有感覺，能運(yùn)動(dòng)B．沒有感覺，不能運(yùn)動(dòng)
C．沒有感覺，能運(yùn)動(dòng)D．有感覺，不能運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源：2011—2012河北省南宮中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

某同學(xué)沒吃早飯，到上午第4節(jié)課時(shí)，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是(      )

A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
B．腎上腺分泌腎上腺素增加
C．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加
D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目： 來源：2011—2012河北省南宮中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

下列激素的生理作用相互拮抗的是   （　�。�

A．胰島素與胰高血糖素B．甲狀腺素與腎上腺素
C．促甲狀腺激素和甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素與甲狀腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案