科目: 來源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:單選題
2009年4月12日~17日是第15屆全國腫瘤防治宣傳周,主題為“規(guī)范癌痛治療,改善生活質(zhì)量”。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.因致癌因子使與癌變有關(guān)的基因缺失,導(dǎo)致正常細胞癌變 |
B.癌細胞易侵襲機體周圍正常組織,說明癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
C.癌痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經(jīng) |
D.癌細胞因膜上的蛋白質(zhì)改變,易被效應(yīng)T細胞識別而裂解 |
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科目: 來源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:單選題
細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( )
A.分化是一種持久的變化,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) |
B.分化后的不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
C.未離體的植物體細胞給以適當(dāng)?shù)臈l件會表現(xiàn)出全能性 |
D.分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
下圖中甲—丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是( )
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 | B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 |
C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段 | D.丁圖可表示有絲分裂后期 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
如果發(fā)現(xiàn)一個動物細胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對的情況,則下列說法中正確( )
A.此細胞的染色體上具有染色單體 | B.這種組織可能來自肝臟 |
C.產(chǎn)生的子細胞中染色體與母細胞保持一致 | D.此細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的一倍 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
減數(shù)分裂的四分體是指 ( )
A.配對的一對同源染色體含有四個染色單體 | B.細胞中有四個配對染色體 |
C.體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體 | D.細胞中有四對染色體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
下圖次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意圖是 ( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
在進行減數(shù)分裂實驗過程時,確認同源染色體的主要依據(jù)是 ( )
A.1條染色體復(fù)制而成的2條染色體? | B.能聯(lián)會的2條染色體 |
C.1條來自父方,1條來自母方的染色體? | D.形狀和大小都相同的染色體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
基因型為AabbDD的個體自交后,其后代表現(xiàn)型的比例接近于( )
A.9∶3∶3∶1 | B.3∶3∶1∶1 | C.1∶2∶1 | D.3∶1 |
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科目: 來源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:單選題
科學(xué)家研究小麥20℃時光合用作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 |
B.a(chǎn)點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體 |
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動 |
D.外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中色素的數(shù)量有關(guān) |
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科目: 來源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型:單選題
在植物光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,薩克斯的成就是 ( )
A.植物能夠吸收CO2,同時放出O2 | B.葉片在光下能夠產(chǎn)生淀粉 |
C.光合作用釋放的氧氣來自于水 | D.追蹤到光合作用中碳元素的行蹤 |
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