科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A.細(xì)胞—組織—器官—植物體 | B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體 |
C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體 | D.細(xì)胞—器官—組織—植物體 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
下列敘述中,正確的是 ( )
A.甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 |
B.一只變形蟲就是一個細(xì)胞 |
C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 |
D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次 ( )
A.個體 | B.種群 | C.群落 | D.生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是 ( )
A.低倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
B.低倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
C.低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
D.高倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是 ( )
A.人的血液 | B.人的肌纖維 | C.人的皮膚 | D.人的呼吸系統(tǒng) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級癌癥”,2005年-2010年世界艾滋病日的宣傳口號都確定為“遏制艾滋、履行承諾”,艾滋病病毒屬于生物的理由是 ( )
A.由有機(jī)物組成 | B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C.能使其他生物致病 | D.能復(fù)制產(chǎn)生后代 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是 ( )
A.真核生物 | B.異養(yǎng)生物 |
C.無核膜的生物 | D.真菌類生物 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:單選題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是 ( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) |
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) |
C.蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三開學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
A.將誘變處理的番茄種子培育成植株 | B.將紫羅蘭的葉肉細(xì)胞培育成植株 |
C.將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株 | D.將轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株 |
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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三開學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
在胚胎工程中,轉(zhuǎn)基因動物培育、核移植等必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是
①動物細(xì)胞培養(yǎng)②克、蹨p數(shù)分裂④胚胎移植
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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