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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液中加入15N的脫氧核苷酸后,于菌群的對(duì)數(shù)期取樣觀察,細(xì)胞中被標(biāo)記的主要是


  1. A.
    擬核和質(zhì)粒
  2. B.
    線粒體和細(xì)胞核
  3. C.
    核糖體和核膜
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程____。

(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開___。為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的____性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?____
___________________________________________________________。

(4)寫出“人造種子”商品化的意義(兩項(xiàng))____,
__________________。

(5)利用人工種子繁殖后代屬于____。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明


  1. A.
    DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    RNA也是遺傳物質(zhì)
  3. C.
    DNA與RNA都是遺傳物質(zhì)
  4. D.
    DNA是遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)新聞媒體2005年報(bào)道,自6月24日四川資陽(yáng)市發(fā)生不明原因疾病以來(lái),截至7月23日中午12時(shí),資陽(yáng)市和內(nèi)江市累計(jì)發(fā)病58例,目前國(guó)家衛(wèi)生部和農(nóng)業(yè)部都已經(jīng)確認(rèn),導(dǎo)致發(fā)病和死亡的罪魁禍?zhǔn)资秦i鏈球菌2號(hào)。這是一種人畜共患病,豬鏈球菌感染不僅可致豬患敗血癥肺炎、腦膜炎、關(guān)節(jié)炎及心內(nèi)膜炎,而且可感染特定人群發(fā)病,并可致死亡,危害嚴(yán)重。?
根據(jù)以上內(nèi)容完成問(wèn)題。

(1)豬鏈球菌屬于________生物,它的遺傳物質(zhì)是________。?

(2)豬鏈球菌與支原體相比,在大小上的區(qū)別是________,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________。?

(3)豬鏈球菌對(duì)人來(lái)說(shuō)屬于免疫學(xué)中的________物質(zhì),其原因是因?yàn)樗哂衉_______等性質(zhì)。?

(4)對(duì)患者可考慮采用哪一類藥物進(jìn)行治療?在實(shí)驗(yàn)室中為確定該藥物是否有效,你的實(shí)驗(yàn)方法是什么?(不得使用動(dòng)物作實(shí)驗(yàn)材料)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2005年3月,德國(guó)慕尼黑環(huán)境和衛(wèi)生研究中心采用一種特殊的化學(xué)處理方法,從實(shí)驗(yàn)鼠的脫氧核糖核酸中獲得了基因突變物質(zhì)。這種變異基因會(huì)導(dǎo)致鼠的正常視力功能衰退,產(chǎn)生白內(nèi)障。研究認(rèn)為,同樣的基因突變也會(huì)發(fā)生在人類身上。老鼠白內(nèi)障基因的發(fā)現(xiàn)有助于了解人類白內(nèi)障疾病的致病機(jī)理,研究用基因療法治療白內(nèi)障的可行性。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:?

(1)白內(nèi)障基因的發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步證明了生物的________是由基因控制的。

(2)某基因在復(fù)制過(guò)程中,一個(gè)堿基被替換,結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀________。?A.發(fā)生改變B.不發(fā)生改變?C.變得對(duì)自身不利D.不一定發(fā)生改變

(3)若白內(nèi)障為一種常染色體隱性遺傳病,某人的父母、祖父母、外祖父母均表現(xiàn)正常,但他有一個(gè)舅舅和叔叔都是白內(nèi)障患者,則某人患白內(nèi)障的概率為________,他為白內(nèi)障基因攜帶者的概率為________。若該男子與表現(xiàn)正常但攜帶白內(nèi)障基因的女子婚配,則生出白內(nèi)障男孩的幾率為________。

(4)基因治療是指________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國(guó)葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)葡萄可以用來(lái)制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費(fèi),提高產(chǎn)品的附加值,可對(duì)葡萄作怎樣的處理?____

(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
____,原因是____。

(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析并測(cè)定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是____。

(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無(wú)法直接利用。請(qǐng)你提出一種解決該問(wèn)題的有效方法:____。

(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化B.將無(wú)水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成
請(qǐng)你改正其中錯(cuò)誤的操作:____。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

血紅蛋白分子中含574個(gè)氨基酸,此蛋白質(zhì)分子中含有570個(gè)肽鍵,則該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)和形成此蛋白質(zhì)分子時(shí)脫下的水分子數(shù)分別是


  1. A.
    4、574
  2. B.
    2、570
  3. C.
    4、570
  4. D.
    2、574

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)
  2. B.
    堿基對(duì)排列在雙螺旋的內(nèi)側(cè)
  3. C.
    各個(gè)堿基對(duì)的平面之間呈平行關(guān)系
  4. D.
    配對(duì)堿基的互補(bǔ)關(guān)系為A——G,T——C

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于一個(gè)種群的是


  1. A.
    一片森林中所有的植物
  2. B.
    一片森林中所有的樹
  3. C.
    一片紅松林中所有的樹
  4. D.
    一片森林中所有的紅松樹

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別在0.25 M和0.35 M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離,若該兩個(gè)細(xì)胞相鄰,試問(wèn),在25℃條件下細(xì)胞間水分移動(dòng)的方向是?


  1. A.
    甲移向乙
  2. B.
    乙移向甲
  3. C.
    甲不能移向乙,乙也不能移向甲
  4. D.
    無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案