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科目： 來源：2010—2011學年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高二下學期期末聯生物考試卷 題型：單選題

關于動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是   （    ）

A．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
B．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機鹽離子含量無關
C．大量出汗或嚴重腹瀉后，大量喝水就能維持內環(huán)境的滲透壓
D．不同人的體溫會存在微小差異，同一個人的體溫始終保持不變

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科目： 來源：2010—2011學年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高二下學期期末聯生物考試卷 題型：單選題

心肌細胞、白細胞、皮膚表皮細胞中氧氣的直接來源分別是           （　　）

A．血漿、血漿、周圍空氣B．血漿、組織液、組織液
C．組織液、血漿、周圍空氣D．組織液、血漿、組織液

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科目： 來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷 題型：單選題

一環(huán)狀DNA分子，設其長度為1。限制性內切酶A在其上的切點位于0.0處；限制性內切酶B在其上的切點位于0.3處；限制性內切酶C的切點未知。但C單獨切或與A或B同時切的結果如下表，請確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點應位于圖中的哪處（  ）

        C單獨切
        		長度為0.8和0.2的兩個片段
        C與A同時切
        		長度為2個0.2和1個0.6的片段
        C與B同時切
        		長度為2個0.1和1個0.8的片段
        A．0.2和0.4處B．0.4和0.6處C．0.5和0.7處D．0.6和0.9處
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        下列有關基因工程的敘述，正確的是（  ）
        A．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達
        B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
        C．限制性核酸內切酶和DNA聚合酶是兩類常用的工具酶
        D．目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        下列說法不正確的是 （  ）
        A．試管牛的培育過程屬于克隆過程
        B．胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術
        C．提供胚胎的個體稱為 “供體”，接受胚胎的個體叫“受體”
        D．胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經元等人體多種組織細胞。以下有關“iPS細胞”說法正確的是（  ）
        A．iPS細胞分化成人體多種組織細胞，是因為它具有不同于其他細胞的特定基因
        B．iPS細胞可分化形成多種組織細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變
        C．iPS細胞有細胞周期，它分化形成的神經細胞一般不具細胞周期
        D．iPS細胞分化為神經細胞的過程體現了細胞的全能性
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞（考慮兩兩融合）（  ）
        A．12種B．10種C．8種D．6種
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        關于ES細胞的應用敘述錯誤的是（  ）
        A．可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病
        B．在體外誘導分化可培育出人造組織器官
        C．是研究體外細胞分化的理想材料
        D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關敘述正確的是（  ）

        ①上述過程中脫分化發(fā)生在c步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
        ②再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
        ③從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
        ④人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題
        A．①③B．②③C．②③④D．③④
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010—2011學年山東省鄒城一中高二下學期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
        

						
        設計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題是（  ）
        A．不適合的胚胎的處理問題B．將此技術用于設計嬰兒性別等
        C．植人前胚胎遺傳學的診斷技術問題D．設計試管嬰兒的審批問題
        

			
        

			
        
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