科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa | B.AaaaBBbb,Aaa,AB |
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb | D.AaaBbb,AAabbb,ABCD |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%。若該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為
A.330 | B.660 | C.990 | D.1320 |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
用動物細胞工程技術制備單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞 |
B.用氯化鈣作誘導劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合 |
C.篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
D.該雜交瘤細胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體 |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表
A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
下列關于運用植物組織培養(yǎng)技術產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是
A.屬于無性生殖 |
B.主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性 |
C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),不需光照就能發(fā)育成完整植株 |
D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等 |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但在一些人工馬尾松林中,卻常常會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害。你認為上述現(xiàn)象最可能與下列哪項原理有關
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 | B.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C.整體性原理 | D.物種多樣性原理 |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個次級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的精子和卵細胞的種類數(shù)比為
A.4∶1 | B.2∶1 | C.1∶2 | D.1∶1 |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
下列各項應用中,主要是利用細胞呼吸原理的是
①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎、诘咎锒ㄆ谂潘欣诟纳L ③利用葡萄、糧 食和酵母菌制酒、艽笈锓N植用無色透明薄膜
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的一組是
①性激素、谕挥|后膜上的受體、鄣矸邸、芡僖旱矸勖浮、堇w維素、抟雀哐撬
A.①③④ | B.②③⑤ | C.②④⑥ | D.①④⑤ |
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