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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述,正確的是( )

A.早期不屬于負反饋,后期屬于負反饋
B.早期屬于負反饋,后期不屬于負反饋
C.早期、后期均屬于負反饋
D.早期、后期均不屬于負反饋

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對此圖的分析,錯誤的是(  )

A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原
D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

A.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降
B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時為n,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2n
C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長
D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m,估算該種群在此環(huán)境中的死亡率約為m

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細胞位于( )

A.大腦皮層B.垂體C.下丘腦D.脊髓

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)方面的敘述,錯誤的是( )

A.在興奮傳導(dǎo)時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
B.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)
C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.在炎熱的環(huán)境下,會引起溫覺感受器興奮

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于免疫方面的敘述,正確的是( )

A.淋巴因子在體液免疫和細胞免疫中均能發(fā)揮作用
B.抗毒素使細菌外毒素喪失毒性屬于細胞免疫
C.過敏反應(yīng)過程中沒有淋巴細胞參與
D.接種卡介苗后,T細胞會增殖分化為效應(yīng)T細胞,以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是(   )

A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液,
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是(   )

A.①②B.②③C.①③D.②①

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

生長素對植物生長作用具有兩重性,既可以促進生長,也可以抑制生長。若橫坐標表示生長素的生理作用,縱坐標表示生長素濃度,則正確的是(   )

A.甲 ①促進 ②抑制
B.甲 ①抑制 ②促進
C.乙 ③促進 ④抑制
D.乙 ③抑制 ④促進

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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三期中考試生物試卷 題型:單選題

某種有翅昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅的突變類型,殘翅昆蟲在大陸上難以生存,但在常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲在種群中的比例卻上升。下列對該現(xiàn)象的有關(guān)敘述中,與現(xiàn)代生物進化理論觀點不符的是(   )

A.昆蟲適應(yīng)海島環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異B.海島上殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機會
C.環(huán)境對昆蟲的變異進行了定向選擇D.昆蟲種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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