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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是       

A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接，b端與感受器相連接
B．c處興奮的傳導(dǎo)形式為化學(xué)信號，且單向傳遞
C．興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
D．此反射弧是由兩個神經(jīng)元組成的

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是 

A．反應(yīng)速度快B．作用時間短C．作用范圍比較局限D．反應(yīng)速度慢

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項(xiàng)處理一段時間后瓊脂塊A比瓊脂塊B生長素含量高的是    

A．①②B．①③C．①④D．③④

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是

A．親屬中生過先天性畸形孩子的新婚青年B．得過肝炎的夫婦
C．父母中有后天性殘疾的新婚青年D．得過乙型腦炎的夫婦

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是　

A．①、④B．②、④
C．①、⑤D．③、⑤

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列有關(guān)育種說法正確的是                                                                

A．用雜交的方法進(jìn)行育種，自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B．用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所有的種自交后代約有1/4為純合子
D．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

已知普通小麥?zhǔn)橇扼w，含有42條染色體，下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A．其單倍體細(xì)胞中含有21條染色體B．其每個染色體組含7條染色體
C．其葉肉細(xì)胞含有3個染色體組D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列關(guān)于基因突變的描述，不正確的是

A．表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫基因突變B．基因突變有顯性突變和隱性突變之分
C．基因突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生D．在光鏡下看不到基因突變

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖是某遺傳病的家系圖．下列相關(guān)分析錯誤的是（   ）

A．該病是由一個基因控制的遺傳病
B．7號與8號再生一個患病男孩的幾率是1/12
C．11號帶有致病基因的幾率是1/5
D．12號帶有致病基因的幾率是1/2

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運(yùn)用了“假說一演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中正確的是（   ）

A．“豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
B．“為什么F1只有顯性性狀、F2隱性性狀又出現(xiàn)了呢?”屬于孟德爾提出的問題之一
C．“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
D．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容

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