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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

科學(xué)家利用“同位索標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。有關(guān)說法正確的是

A.用15N標(biāo)記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.用3H標(biāo)記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C.用180標(biāo)記C02,探明了光合作用中產(chǎn)生的02來自于C02
D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

右圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是

A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.圖中有兩個中心體w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)
C.砌隊(duì)僅存在于結(jié)構(gòu)1、6中
D.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)
D.連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是
w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)

A.子一代DNA應(yīng)為②B.子二代DNA應(yīng)為①
C.子三代DNA應(yīng)為④D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

醫(yī)學(xué)界早已知道,與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長。美國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關(guān)敘述不正確的是

A.減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞
B.糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C.切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的
D.谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

右圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體
B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所
C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸
D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A.人的肝細(xì)胞B.蛙的紅細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D.大腸桿菌細(xì)胞

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不合理的是

A.細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化
B.幾乎所有的生物體細(xì)胞中都含有該物種全部的遺傳信息
C.細(xì)胞中的細(xì)胞器都通過膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相對獨(dú)立
D.細(xì)胞吸收氨基酸的同時會產(chǎn)生ADP等物質(zhì)

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是

A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生D.無氧呼吸的兩個階段也都能釋放能量

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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團(tuán)
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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