科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是
| A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) |
| B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) |
| C．蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
| D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題
艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是
| A．HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫 |
| B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒(méi)有差異 |
| C．HIV在繁殖過(guò)程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
| D．HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力下降 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是
| A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 |
| B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
| C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同 |
| D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題
“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”創(chuàng)立的最重要的意義是
| A．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
| B．揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的 |
| C．使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系 |
| D．揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu) |
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科目： 來(lái)源：2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考（理綜）生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)免疫的敘述正確的是 （ ）
| A．機(jī)體接受同種抗原再次刺激時(shí)，漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái) |
| B．漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原，但漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原 |
| C．受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞，其核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動(dòng)增強(qiáng)，從而導(dǎo)致細(xì) 胞周期變長(zhǎng) |
| D．T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，只有前者細(xì)胞膜上具有相應(yīng)抗原的受體 |
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科目： 來(lái)源：2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考（理綜）生物試題 題型：單選題
下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（ ）
| A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基兇型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化 |
| B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
| C．Aa自交后代所形成的群體中，A基因的頻率大于a基因的頻率 |
| D．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為l |
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科目： 來(lái)源：2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考（理綜）生物試題 題型：單選題
下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d表示4支試管，①～⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是 （ ）
| | a | b | c | d | ||||||||||||||||
| ① | 淀粉溶液2 mL | 蔗糖溶液2 mL | 唾液淀粉酶溶液2 mL | 唾液淀粉酶溶液2 mL | ||||||||||||||||
| ② | 37℃溫水中水浴加熱10 min | |||||||||||||||||||
| ③ | 將c倒人a，將d倒人b | |||||||||||||||||||
| ④ | 37℃溫水中水浴加熱10 min | |||||||||||||||||||
| ⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2 mL | |||||||||||||||||||
| ⑥ | 37℃恒溫水浴2 min | |||||||||||||||||||
| ⑦ | 觀察并記錄顏色變
查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源：2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考（理綜）生物試題 題型：單選題 圖所示系譜的陰影部分表示患某種遺傳病的個(gè)體，下列描述正確的是 （ ）
查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源：2011年廣東省韶關(guān)始興中學(xué)高一5月月考生物試題 題型：單選題 右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）
查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源：2011年廣東省韶關(guān)始興中學(xué)高一5月月考生物試題 題型：單選題 在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中堿基含量情況是（ ）
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