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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

芳香油的提取方法主要分為三種：蒸餾法、萃取法和壓榨法。以下關(guān)于提取方法的選取認(rèn)識中，錯誤的是

A．水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油
B．壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取
C．若植物有效成分易水解，應(yīng)采用水蒸氣蒸餾法
D．提取玫瑰精油和橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程中共有的操作是分液

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于萃取胡蘿卜素的萃取劑，說法錯誤的是

A．乙醇和丙酮都不能作為萃取胡蘿卜素的萃取劑B．胡蘿卜素易溶于水
C．石油醚與比四氯化碳相比，石油醚最適宜用作萃取劑
D．其要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶液中

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

提取玫瑰油和提取胡蘿卜素時(shí)都需要加熱，但用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是

A．前者需保持恒溫，后者不需要恒溫B．前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)
C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫D．前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液和提純過程中，使用無水Na2SO4、NaCl的作用分別是

A．分層、吸水　B．溶解、吸水C．吸水、分層 D．分層、萃取

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的步驟是
①分液漏斗的分離　  ②過濾　   ③浸泡　   ④濃縮  �、莘鬯�

A．②④B．②③C．②D．①⑤

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑，哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求

A．能充分溶解色素B．與水混溶C．對人無毒D．易與產(chǎn)品分離

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，下列關(guān)于這三種方法敘述錯誤的是

A．蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解下來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油
B．壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油
C．萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油
D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年安徽省毫州市渦陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖所示的四個遺傳圖譜中，肯定屬于常染色體遺傳的是    

A．①B．④C．①③D．②④

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

樣品的加入和洗脫的操作不正確的是

A．加樣前，打開色譜柱下端的流出口，使柱內(nèi)凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面的下面
B．加樣后，打開下端出口，使樣品滲入凝膠床內(nèi)
C．等樣品完全進(jìn)入凝膠層后，關(guān)閉下端出口
D．用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，不要破壞凝膠面

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科目： 來源：2011年河南省洛陽市第一高級中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型：單選題

在盛有紅褐色的Fe(OH)3，膠體的U形管的兩個管口，各插一個電極，通直流電后，發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸加深，這說明 

A．Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷，向陰極移動B．Fe(OH)3膠體粒子帶負(fù)電荷，向陽極移動
C．Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷，向陽極移動D．Fe(OH)3膠體粒子帶負(fù)電荷，向陰極移動

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