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科目: 來源:2011年甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是

A.誘導融合的方法完全相同B.所用的技術手段完全相同
C.所采用的原理完全相同D.都能形成雜種細胞

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科目: 來源:2011年甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

右圖為人體某過程的變化曲線。下列有關敘述中,正確的是
 
A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B.若某健康人A點前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的效應B細胞都來自兩種細胞的分化
C.若該圖表示正常人一天內體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動
D.若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目: 來源:2011年甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列哪一項敘述可表明動物細胞正在進行有絲分裂

A.核糖體合成活動加強B.線粒體產(chǎn)生大量ATP
C.中心體周圍發(fā)射出星射線D.高爾基體數(shù)目顯著增多

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科目: 來源:2010~2011學年吉林省王青中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

交警檢驗司機是否酒后駕車時,所用的儀器中裝有(   )

A.重鉻酸鉀B.MnO2C.斐林試劑D.BaCL2

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:單選題

下圖表示培育高品質小麥的幾種方法,下列敘述正確的是

A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B.a(chǎn)過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
C.a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷自交來提高純合率

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:單選題

下圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況。相關敘述正確的是

A.觀察細胞質壁分離時可選擇b和c區(qū)細胞
B.觀察根尖有絲分裂時應選擇a和b區(qū)細胞
C.①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長
D.③和④過程中細胞核遺傳物質發(fā)生了改變

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:單選題

防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗。初次接種甲型流感疫苗后的人體內,下列哪種細胞最先增殖分化?

A.骨髓造血干細胞B.記憶細胞C.B淋巴細胞D.效應B細胞

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:單選題

根據(jù)物質在生物體內的功能進行分類,正確的組合是

A.激素、遞質、抗體B.氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸
C.胰島素、葉綠素、纖維素D.淀粉麥芽糖淀粉酶

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科目: 來源:2010-2011學年福建省福州八中高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是

A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會
B.減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結構,有利于種群數(shù)量的恢復
D.改變性別比例,提高種群出生率

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科目: 來源:2010-2011學年福建省福州八中高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中,錯誤的是

A.雜草和水稻是生產(chǎn)者B.鴨與害蟲的種間關系為捕食關系
C.雜草和水稻的種間關系為競爭關系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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