科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )
A.協(xié)調(diào)與平衡原理 | B.物種多樣性原理 |
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 | D.整體性原理 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題
“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式 ( )
A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng) |
B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用 |
C.使整個生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán) |
D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題
在第二次世界大戰(zhàn)中,侵華日軍在中國領(lǐng)土上大量培養(yǎng)鼠疫、霍亂、傷寒、炭疽和菌痢等一系列能使人致命的傳染性病菌,并用中國人做活體實驗,下列有關(guān)這些病菌的敘述,不正確的是 ( )
A.遺傳物質(zhì)有的是DNA,有的是RNA |
B.細(xì)胞內(nèi)都有核糖體 |
C.其性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律 |
D.細(xì)胞壁的成分和植物不同 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
右圖中甲、乙、丙可表示生物個體、細(xì)胞或結(jié)構(gòu)成分,
①—③表示相應(yīng)過程,下列敘述錯誤的是( )
A.甲為噬菌體,乙為大腸桿菌,丙為蛋白質(zhì)和DNA,②過程體現(xiàn)中心法則的部分內(nèi)容 |
B.甲為個體,乙為配子,丙為受精卵,聯(lián)會發(fā)生在①過程 |
C.甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體幼苗,③過程需要用秋水仙素處理 |
D.甲為胰島B細(xì)胞,乙為胰島素,丙為血糖,過度饑餓時,①過程加強(qiáng),②過程減弱 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.莖的頂端優(yōu)勢和根的向地性彎曲都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
B.燕麥幼苗中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān) |
C.赤霉素和乙烯分別促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育 |
D.作為除草劑的2,4—D是一種植物激素 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下圖甲示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體)。據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是(注:不考慮無氧呼吸) ( )
A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3 |
B.在甲圖中的a點(diǎn)時,乙圖中不存在的過程是m3m4n3n4 |
C.在甲圖中,c點(diǎn)時,乙圖中不存在的過程是m2m3n2n3 |
D.甲圖中e點(diǎn)以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待其DNA完全標(biāo)記上,15N后轉(zhuǎn)移到含有14N 的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時,然后提取DNA進(jìn)行分析,得出含,15N的DNA占總DNA的比 例為1/32,則大腸桿菌的分裂周期是 ( )
A.1小時 | B.1.5小時 | C.1.8小時 | D.2.25小時 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是 ( )
A.在有絲分裂過程中蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在間期 |
B.蛋白質(zhì)合成過程中在核糖體內(nèi)同時存在三種RNA |
C.脫水縮合生成的水,其中的氫來自于氨基和羧基 |
D.一條90個堿基構(gòu)成的mRNA作為模板最多能合成由30種氨基酸構(gòu)成的多肽 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題
設(shè)計試管嬰兒利用了下列哪些技術(shù)手段? ( )
①體外受精技術(shù) ②胚胎移植技術(shù) ③植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù) ④克隆技術(shù)
⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù)
A.①②③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題
中國政府的“四不原則”是針對哪項技術(shù)來講的 ( )
A.克隆人 |
B.設(shè)計試管嬰兒 |
C.轉(zhuǎn)基因動物 |
D.基因組計劃 |
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