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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是（   ）

A．唾液腺、垂體、腸腺B．腎上腺、甲狀腺、胰島
C．睪丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝臟

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

人體心肌細(xì)胞可從下列哪種液體中直接吸收O2（   ）

A．血漿
B．淋巴
C．組織液
D．細(xì)胞內(nèi)液

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是（   ）
①種群是生物進(jìn)化的單位       ②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 
③生物進(jìn)化都是長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果 ④進(jìn)化的根本原因是遺傳

A．①B．①②C．①②③④D．①②③

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在下列幾種簡(jiǎn)式中，能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是（   ）

A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)
C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→突變D．變異→遺傳→適者生存

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物種的敘述，正確的是（   ）

A．不同種群的生物肯定不屬于同一個(gè)物種
B．具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配的一群生物個(gè)體
C．隔離是形成新物種的必要條件
D．在物種形成過(guò)程中必須有地理隔離和生殖隔離

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY＝44%：5%：1%：43%：7%，則Xb的基因頻率為（   ）

A．13.2%　　　
B．5%　　　
C．14%　　
D．9.3%

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是（  ）

A．種群中存在很多變異類(lèi)型，是選擇的原始材料
B．AB段的變化通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)
C．BC段是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D．農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性變異

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)人血液后成為抗原，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織。這一過(guò)程與下列哪一現(xiàn)象在免疫學(xué)原理相同（   ）

A．少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)B．感染HIV病毒導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失
C．注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體D．紅斑狼瘡的病理

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入馬的體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別屬于（   ）

A．非特異性免疫、抗原B．特異性免疫、抗體
C．非特異性免疫、抗體D．特異性免疫、抗原

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是（   ）

A．反轉(zhuǎn)錄酶B．RNA聚合酶C．DNA連接酶D．解旋酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案