科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高 |
B.BC段種群增長率逐漸下降,出生率一定小于死亡率 |
C.在B到C的變化過程中,天敵捕食成功率將會(huì)增加 |
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長率 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
森林里,松鼠、貓頭鷹等多在上層活動(dòng),大山雀、柳鶯等在灌木叢活動(dòng),而獐、野豬則在地面活動(dòng),這種現(xiàn)象反映了( )
A.種群密度 | B.種群增長率 | C.群落的垂直結(jié)構(gòu) | D.群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如果在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們之間可以形成下圖中的幾種營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系,其中最穩(wěn)定的是( )
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列對(duì)各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述,正確的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
B.草原上生活著多種動(dòng)物,其中主要是兩棲類動(dòng)物 |
C.引起海洋生物垂直分布的主要非生物因素是氧氣含量 |
D.在自然生態(tài)系統(tǒng)中不一定有微生物存在 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列除哪項(xiàng)外,均是生物多樣性的內(nèi)容( )
A.基因多樣性 | B.變異多樣性 | C.物種多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有比較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的( )
A.生態(tài)價(jià)值 | B.間接使用價(jià)值 | C.潛在使用價(jià)值 | D.直接使用價(jià)值 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境 | B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 | D.生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡 |
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活 |
C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足 |
D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
挪威科學(xué)家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是( )
A.該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
B.抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的 |
C.外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) |
D.當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起自身免疫疾病 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是( )
A.雙向傳遞 | B.單向傳遞 | C.終止傳遞 | D.反向傳遞 |
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