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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合,可使融合的細胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,其依據(jù)是

A.B淋巴細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能產(chǎn)生抗體
B.B淋巴細胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖
C.骨髓瘤細胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖
D.骨髓瘤細胞可以無限增殖,但不能產(chǎn)生抗體

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述,正確的是

A.兩者的組成成分中都含有腺嘌呤、核糖、磷酸
B.RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)
C.葉肉細胞存在著大量ATP,合成的場所是線粒體和葉綠體
D.細胞質(zhì)中可以合成ATP,而不能合成RNA

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖,圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比是

A.1:2B.2:1 C.8:9D.9:8

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將

A.不變B.增大C.減小D.先增后減

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗該圖最能說明   

A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B.細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)
C.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)D.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化,過程中最可能合成

A.有氧呼吸酶B.分泌蛋白C.性激素D.光合作用有關(guān)的酶

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

①--⑤是顯微鏡操作的幾個步驟:①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本。要把視野里的圖像從甲轉(zhuǎn)為乙,正確的操作步驟是:

A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③
C.②→①→⑤→④D.④→⑤→③→②

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省培正中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O 2需要光和驗證O 2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是


 

 

 

 
A.①②和①③B.②③和①②C.②④和①③D.②③和③④

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科目: 來源:2010-2011學年安徽省滁州中學高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

番茄果實的紅色對黃色為顯性,兩室對多室為顯性,植株高莖對矮莖為顯性。三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制。育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.F2代中的表現(xiàn)型共有8種B.F2代中的基因型共有16種
C.三對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律D.F1可產(chǎn)生8種不同基因組合的配子

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科目: 來源:2010-2011學年安徽省滁州中學高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在常染色體上的A.B.C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是           (  )           

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