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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果在該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數(shù)是(  )

A.3B.4
C.9D.12

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關植物體細胞雜交技術的描述,不正確的是(  )

A.利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株
B.獲得原生質體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質體融合
D.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是:(  )

A.某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
B.除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.聚乙二醇可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
D.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是 (  )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因治療是指 (  )       

A.對有基因缺陷的細胞提供營養(yǎng),從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
B.把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

將β—胡蘿卜素合成途徑中的相關基因導入水稻,可以使米粒含有β一胡蘿卜素,稱為“金色大米”。這種“金色大米”形成的全過程中可以不需要的酶是 ( )

A.限制性內切酶B.DNA連接酶C.RNA聚合酶D.逆轉錄酶

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

蛋白質工程的基本流程是(  )
①蛋白質分子結構設計②DNA合成  ③預期蛋白質功能   
④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因工程運載體必須具備的條件中,錯誤的是(  )

A.能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存
B.具有多個限制酶切點,以便于外源基因連接
C.能進入宿主細胞中并控制其新陳代謝過程
D.在限制酶切點外必須含有標記基因,便于篩選

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下述有關基因工程相關知識的敘述正確的是(  )

A.重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C.目的基因是指重組DNA質粒
D.只要檢測出受體細胞中含有目的基因,那么,目的基因一定能成功地進行表達

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省黃岡中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因工程技術也稱為DNA重組技術,其實施必須具備的四個必要條件是(  )

A.目的基因限制酶運載體受體細胞
B.重組DNA RNA聚合酶限制酶連接酶
C.工具酶目的基因運載體受體細胞[來源:Z,xx,k.Com]
D.模板DNA mRNA質粒受體細胞

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