科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是:( )
A.雌配子:雄配子=1:1 | B.含X的配子:含Y的配子=1:1 |
C.含X的精子:含Y的精子=1:1 | D.含X的卵細胞:含Y的卵細胞=1:1 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
同源染色體分離發(fā)生在( )
A.減數第一次分裂 | B.減數第二次分裂 | C.著絲點分裂 | D.同源染色體聯會 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
與有絲分裂相比,減數分裂中染色體最顯著的變化是( )
A.染色體移向兩級 | B.同源染色體聯會 | C.有紡錘體形成 | D.著絲點分開 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
下列關于性染色體的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都可以控制性別 | B.性別受性染色體控制而與基因無關 |
C.女兒的性染色體必有一條來自父方 | D.性染色體只存在于生殖細胞中 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的敘述,錯誤的是( )
A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離 |
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
C.染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開 |
D.非同源染色體數量越多,非等位基因組合的種類也越多 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
下列關于基因和染色體的敘述,錯誤的是( )
A.染色體是基因的主要載體 | B.基因在染色體上呈線性排列 |
C.一條染色體上有多個基因 | D.染色體就是由基因構成的 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省保北十二縣市高一下學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
豌豆中高莖(T)對矮莖(t)顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)顯性,這兩對基因獨立遺傳,則Ttgg與TTGg雜交后代基因型種類和表現型種類分別是 ( )
A.4和4 | B.6和4 | C.4和2 | D.6和2 |
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科目: 來源:2011屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型:單選題
有關生物進化的描述,正確的是( )
A.種群是生物進化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 |
B.種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失 |
C.生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進化的本質 |
D.達爾文進化理論不能正確解釋“寒武紀大爆發(fā)”等現象 |
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科目: 來源:2011屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型:單選題
下圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述何者不正確?(箭頭為疫苗注射時間)( )
A.甲與丁時間所注射的為不同種疫苗 |
B.甲與丁時間注射疫苗后,參與抗原識別的細胞是漿細胞 |
C.識別甲與丁時間所注射疫苗的B細胞,其特異性不同 |
D.在乙與丙時期產生抗體的B細胞,其特異性相同 |
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