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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

基因治療是指:

A.把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
B.對有缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復正常
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列關于基因表達載體及其構建的敘述中,正確的有幾項:
①一個表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子
②啟動子位于基因的首端,有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA
③終止子位于基因的尾端,終止子的作用是使翻譯在所需要的地方停止
④所有基因表達載體的構建是完全相同的
⑤抗生素抗性基因可以作為標記基因
⑥基因表達載體的構建必須在細胞內進行

A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

人的糖蛋白必須經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉基因技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是:

A.大腸桿菌B.T4噬菌體C.酵母菌D.乳酸菌

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

從1997年開始,我國自行生產乙肝疫苗等基因工程藥物,方法是:

A.在受體細胞內大量增殖乙肝病毒
B.在液體培養(yǎng)基中大量增殖乙肝病毒
C.將乙肝病毒的全部基因導入受體細胞中并表達
D.將乙肝病毒的表面抗原基因導入受體細胞中并表達

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

2003年,我國科學工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。下列有關其作用及機理的敘述中,正確的是:

A.治療“非典”,利用的是抗原抗體反應
B.診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理www.k@s@5@u.com高#考#資#源#網(wǎng)
C.診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應
D.治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下圖是基因工程主要技術環(huán)節(jié)的一個基本步驟,這一步需用到的工具酶是:

A.DNA連接酶和解旋酶B.DNA聚合酶和限制性核酸內切酶
C.限制性核酸內切酶和DNA連接酶D.DNA聚合酶和RNA聚合酶

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列關于基因工程應用的敘述,正確的是:

A.基因治療就是把缺陷的基因誘變成正常的基因
B.基因工程可以有效地打破物種的界限,定向的改造生物的遺傳性狀
C.一種基因探針可以檢測水體中的各種病毒
D.原核生物不能用來進行真核生物的遺傳改良

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在,有關這一過程的說法正確的是:

A.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞并表達
B.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
C.細菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導入受體中不需整合到馬鈴薯的DNA分子中
D.目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導入受體細胞

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科目: 來源:2010-2011學年廣西桂林中學高二3月月考生物試卷 題型:單選題

貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上,BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色。有一雌貓生下4只小貓,分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓。其親本組合應是(       )
A. 黑毛雄貓×黃毛雌貓    B. 黑毛雄貓×虎斑雌貓
C .黃毛雄貓×黑毛雌貓    D .黃毛雄貓×虎斑雌貓

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科目: 來源:2010-2011學年山西省汾陽中學高一3月月考生物試卷 題型:單選題

在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1∶1∶1∶1比例關系的是 (   )
①雜種自交后代的性狀分離比、陔s種產生配子類別的比例、垭s種測交后代的表現(xiàn)型比例 
④雜種自交后代的基因型比例、蓦s種測交后代的基因型比例

A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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