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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變和敘述中,錯誤的有
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的  ②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖  ③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的  ④癌細胞容易在體內(nèi)轉移,與其細胞膜上糖蛋白等物質減少無關  ⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果  ⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因  ⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列有關說法正確的是

A.參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有線粒體、高爾基體和中心體
B.衰老細胞內(nèi)色素的積累會阻礙細胞內(nèi)物質的交流和傳遞,影響細胞正常的生理功能
C.同一動物體的肝細胞和神經(jīng)細胞功能不同的根本原因是所含有的DNA不同
D.纖維素酶、果膠酶能除去所有細胞的細胞壁

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列哪項敘述最符合癌細胞的特征

A.細胞核增大,染色較深B.膜的通透性增強,運輸功能降低?
C.能在組織中轉移,形態(tài)發(fā)生了改變D.細胞內(nèi)酶的活性降低

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

人頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老和白化病都會出現(xiàn)白發(fā),白發(fā)的原因

A.都是由于酪氨酸酶的活性降低
B.前者由于細胞萎縮,后者由于細胞凋亡
C.前者由于外部環(huán)境導致,后者由于內(nèi)部因素導致
D.前者由于細胞中酪氨酸酶的活性降低,后者由于體內(nèi)缺乏酪氨酸酶

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

在下列現(xiàn)象或科學研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是

A.壁虎斷尾后重新長出尾部B.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D.小鼠腺細胞的自我復制

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

人體的表皮細胞和神經(jīng)細胞同屬外胚層細胞的后代,但它們的形態(tài)、結構和生理功能卻迥然不同。這兩種細胞的差異是穩(wěn)定不變的,它們都不能恢復到原來外胚層細胞的形態(tài)和結構,這說明

A.細胞分化具有持久性B.細胞分化一般是不可逆的?
C.細胞分化是基因選擇性表達的結果D.分化的細胞仍具有全能性

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下列有關細胞分化的敘述,正確的是                                                         

A.種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關
B.紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關
C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不再具有全能性
D.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關系

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中信使RNA含量變化。有關說法正確的是

A.該細胞最可能是根尖成熟區(qū)細胞
B.本實驗的研究方法最可能是同位素標記法
C.細胞中一條染色體(質)上有2個DNA分子的時期是d和e
D.在分裂間期中心體復制形成4個中心粒

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

某學生在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,發(fā)現(xiàn)一個雙核細胞,該細胞可能是

A.正常分裂的后期細胞B.高爾基體被破壞,末期未能形成細胞壁
C.兩個細胞的直接融合D.環(huán)境變化使分裂停止在間期的細胞

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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一下學期期初考試生物試卷 題型:單選題

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是

A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

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